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请同学们在自己的课桌上摆2条鱼。教师边巡视边帮助摆得不好的同学。学生都摆好后提问:“摆1条鱼用8个三角形,摆2条鱼用了多少个三角形?”学生回答后,让学生接着再摆一条鱼。“摆3条鱼用了多少个三角形?”“不用摆,如果要摆4条鱼,你知道要用多少个三角形吗?”4.做练习十七第l~3题。(l)做第2题。让学生
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8的乘法口诀ppt配用优秀获奖教案
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关键词：8的乘法口诀ppt配用优秀获奖教案
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请同学们在自己的课桌上摆2条鱼。教师边巡视边帮助摆得不好的同学。学生都摆好后提问:
“摆1条鱼用8个三角形,摆2条鱼用了多少个三角形?”学生回答后,让学生接着再摆一条鱼。
“摆3条鱼用了多少个三角形?”
“不用摆,如果要摆4条鱼,你知道要用多少个三角形吗?”
4.做练习十七第l~3题。
(l)做第2题。让学生把得数填在自己的书上,然后再集体订正。
[设计意图]巩固关于8的乘法口诀。学习记忆乘法的有效方法。
四、随堂练习
1,练习十七第6、8题并集体征订。
2,熟读8的乘法口诀
3,二八()四()三十二六八()()八六十四 三八())八四十(
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