①流动的画优秀教案范文是什么类型的资料？

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①流动的画优秀教案范文｜教案在线预览

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关键词：①流动的画优秀教案范文

正文

《流动的画》教案

学习目标:

1.学生通过各种形式的读,逐渐感受诗的内涵,体会诗歌的韵律美,背诵自己喜欢的诗句。

2.通过学习激发热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点、难点:

培养热爱祖国的情感,树立保护环境的意识。

教具准备:

卡片、课件

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

“呜——”(出示火车鸣笛的声音。)

师:听,这是什么声音?(生:火车声)这时出现火车画面。师:同学们快坐好,我们今天将乘坐这列火车进行一次快乐的旅行。这节课我们继续学习课文流动的画!

二、闯关乐园,巩固识字

1.单字闯关

首先我们请来了上节课认识的生字朋友,谁愿意来读一读这些词语,小火车应该从哪里开呢?

2.词语闯关

闯过了单字关,下面我们进入词语关,这一次小火车应该从哪里开呢?

3.小组闯关

闯过了前面两关,下面我们进入小组创关,比一比哪一组读得又整齐声音又响亮,这一次小火车应该从哪里开呢?

三、精读课文,读中感悟

(一)第一小节:

1.播放课文朗读。思考这首小诗共有几个小节?

2.指名读第一小节,边听边思考,画中都画了哪些美丽的景色?用“——”画出来。

(生边回答,师边板书:小河、山腰、汽车、鲜花、水库、人家……) 3.指导朗读:指名读后六句话,想一想:这么美的景色我们应该读出怎样的语气?(赞美的语气)

4.讲一讲……,你帮小作者把省略的内容补充一下,续写续写“画中景”,试着编一编小诗。

(二)第二小节:

1.面对这样一幅幅美丽的景色,课文里的小朋友是怎么做的?赶快读读课文第二小节,你就知道了。(连忙打开画板要把它画下来) 2.“我”忽然看见了什么?破折号后面会是什么?

让学生想象,并了解破折号的作用。

3.再读读这小节,想:为什么妈妈夸“我”是个懂事的娃娃? (渗透环保意识)

4. 师:这个小作者如此懂事,所以微笑浮上了妈妈的“脸颊”你在平时做什么事情时微笑会浮上你的、妈妈的或老师的脸颊?(即

指导说话,又渗透思想教育。)

5.请你脸颊上浮着微笑来读第二小节,读出妈妈的喜悦心情。

6.思考:你认为他是个怎样的娃娃?

7.师生分角色合作读本小节。(男生读“我”的话,女生读妈妈的话,老师读叙述的部分。)[让学生充分的读文,在读中理解课文的内涵,在问题的碰撞中受到环保教育,激发热爱祖国,热爱自然的感情。]

8.按课文内容连一连

三、拓展延伸,升华主题

1.师:是呀,祖国美丽如画,我们的校园也美丽如画,我们应该用什么实际行动做个“懂事的娃娃”呢?

2.学生发言

3.师小结:今天我们乘上火车去看了一幅流动的画,祖国的山山水水这么美,我们都要用我们的行动去热爱她,保护她,用我们的双手绘出祖国更绚丽多彩的图画。

[联系学生的生活实际,由课内拓展到课外,激发学生的想象力和创造力,同时发挥语文学习的导向功能,给学生以正确的价值导向。] 六、作业小超市(3选2)

1.画一画你眼中祖国的美丽景色。

2.用相机摄下祖国山河的美丽景色。

3.写一首小诗赞美祖国山河的美丽景色。

资料摘要

①流动的画优秀教案范文

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①流动的画PPT课件和教学内容概述

①流动的画PPT课件和教学设计模板

①流动的画PPT课件和教学目标设计

①流动的画PPT及配套教学设计及说课稿

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关于本教案的常见问题

Q：①流动的画优秀教案范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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