七、好仁不好学，其蔽也愚优秀导入

《好仁不好学,其蔽也愚》

学习目标：

1．了解孔子涉及学习的思想

2．引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考

预

习

案

预习课文，完成下面习题。

1、给下列生字正音。

葸（

）

弟（

）

笃（

）

贰（

）

2、

指出下列加点词语的用法和意义。

①其蔽也贼：

②事父母，能竭其力：

③贤贤易色：

④不贰过： ⑤民斯为下矣： ⑥古之学者为己： ⑦勇而无礼则乱：

⑧谨而信，泛爱众而亲仁：

⑨不如丘之好学也：

⑩又闻君子之远其子也：

⑾君子笃于亲： ⑿敏于事而慎于言：

3、指出下列句子中的通假字并解释。

女闻六言六蔽矣乎（ ） 好知不好学（ ）

今也则亡（ ） 出则弟（ ）

探 究 案

一、阅读第3则选文。孔子推许“好学”的弟子是谁？

二、阅读第4、5则选文。孔子所说的学的基本内容是什么？

三、阅读第6则选文。子夏的价值取向是什么？他所说的学的基本内涵又是什么？

四、阅读第7则选文。这则选文凸显了古人一种怎样的教育思想？

五、阅读第11则选文。孔子拿典籍教育后进的落脚点是什么？先秦儒家之教与学有何启发意义？

神木中学“352高效课堂”高二语文导学案

《好仁不好学,其蔽也愚》

训 练 案

一、基础夯实

1、辨析下列句子中的一词多义。

贼：其蔽也贼（

）

趋：鲤趋而过庭（

）

贼二人得我，我幸皆杀之矣（

）

趋而辟之，不得与之言（

）

几落贼手死（

） 其太子丹乃阳会荆轲为贼（

） 是天下之大贼也（

） 就：就有道而正焉（

）

闻：子亦有异闻乎？（

） 河海不择细流，故能就其深（

）

又闻君子之远其子也（

）

2、指出下列句子的句式特点。

A、生而知之者，上也 B、君子笃于亲

C、(我)好古、敏以求之者也 D、陈亢问于伯鱼曰

E、敏于事而慎于言

3、翻译下列句子，标出重点字词、特殊句式。 （1）子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（第6则）

(2) 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(第7则) （3）子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”（第10则）

二、训练提高：

1．下列句子中没有通假字的一项是

（

）

A．好知不好学，其蔽也荡 B．今也则亡，未闻好学者也

C．学而知之者，次也 D．弟子入则孝，出则弟

2.下列加点词语的解释不正确的一项是（

）

A．困而学之，又其次也

困：窘迫，受窘 B．君子笃于亲，则民兴于仁

笃：笃厚

C．贤贤易色

贤：尊重，崇尚 D．敏于事而慎于言

敏：迅速，敏捷 4．下列各项中，加点字古今意义相同的一项是（

）

A．恭而无礼则劳 B．虽曰未学，吾必谓之学矣

C．弟子入则孝，出则弟 D．尝独立，鲤趋而过庭

三、阅读下文，回答问题。

太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行（háng）行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗（zhī,恭敬）回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。

孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言《六艺》者折中（判断）于夫子。可谓至圣矣！（《史记•孔子世家》） 问题：请你说说司马迁是如何评价孔子的？