第二节　欧洲西部精品学案

欧洲西部（第一课时）

教学设计

冒乃娟

【课标要求】

1.在地图上找出某区域的位置、范围，主要国家及首都，读图说出该地区地理位置的特点。

2.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

3.举例说出某地区发展旅游业的优势。

【教学内容分析】

本节教学以欧洲西部为案例，帮助学生学会如何认识区域，通过提供欧洲西部在世界上的位置图，欧洲西部国家和地区图等素材，目的在于引导学生学会如何分析某

区域的位置和范围及国家；通过提供欧洲西部旅游景观的图片资料，引导学生学会分析该地区发展旅游业的优势。通过提供欧洲西部气候分布图以及本区主要气候类

型信息资料，分析本区气候特点，引导学生思考本区农业发展、居民生活与气候特点之间的密切关系，初步树立人地协调的发展理念。

【教学目标】

1.知识与技能：

(1)通过读图认识欧洲西部的位置、范围，能在地图上找出主要的国家及首都。

(2)学会运用图表及相关资料分析欧洲西部的气候特征，归纳总结欧洲西部发展畜牧业的优越条件。进一步培养学生对地理信息的提取、归纳及分析判断的能力。

(3)了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

2.过程与方法：

(1)通过阅读欧洲西部的位置图、气候图等，培养学生阅读和使用地图的能力。

(2)通过读图分析本区的位置、气候，让学生学会如何描述区域的位置，如何描述气候特征的方法。

3.情感、态度与价值观：

通过欣赏欧洲西部美景，让学生感受大自然之美；通过本区气候对当地生产和生活的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立人地协调的发展观念。

【教学重点、难点】欧洲西部的地理位置、气候特点与发展畜牧业的关系。

【教学活动过程】

教学内容

导入新课

世界上发达国家

最集中的地区．你们知道在哪儿吗? 引入本课课题

教师活动

学生活动

设计意图

展示：欧洲西部在自主学习：《填充图册》1 世界上的位置图、1.位置范围

欧洲西部分区图

（1）纬度位置：

（2）海陆位置：

（3）半球位置：

2.主要国家及首都：

国家众多、人口稠密、经济发达

通过探究让学生学会从纬度位置

和海陆位置来描述一个国家或地区的地理位置。

欧洲西部

的位置和

范围

家和地区图

介绍欧盟：

过渡

欧洲美食？欧洲人为什么习惯吃牛羊肉？

地形

、

业

展示：欧洲西部国小组讨论回答:

同学们吃过哪些

引入农业

展示欧洲西部气小组讨论：课本56页活动题

候图

通过分析气1、欧洲西部主要的气候类型

候为发展畜2、温带海洋性气候对发展畜牧牧业创造的业的有利条件

合作探究：。

有利条件，明确本区独特气候与农

形图

展示欧洲西部地推断：这种地形分布特点有利于的自然环境海洋____________ 深入大陆内对地区农牧提问：假如阿尔卑部，终年温和多雨，形成典型的业的重要影斯山脉走向发生___________气候。随着离海越响，使学生掌变化、斯堪的纳维来越远，降水逐渐减少，冬冷夏握通过读图亚山脉消失，欧洲热，气候逐渐过渡为获取地理信西部的气候会有____________气候。

变化吗? 息的基本方法。

发达国家集中的地区

欧盟

以制造业为主的工业

传统畜牧业

1、地理位置因素

2、地形因素 --- 平原为主

3、气候因素

自主学习

当堂反馈

小结提升

课堂反馈