尊重他人优秀教学设计

《7.1关爱他人

》

课题

关爱他人

教师：童微微

日期：2018、11、17 学习1.通过分享与交流，理解关爱他人的含义、重要性，体会被他人关爱及关爱他人目标

是一种幸福。

2.通过探究与分享，掌握关爱他人的策略和注意事项。

自主学习

1.为什么说关爱他人是一种幸福？

（1）关爱，就是 。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是 的桥梁。

（2）关爱是 的 和 。关爱使人们在交往过程中 ，相互尊敬， ，增进信任，有利于形成良好的 ，促进社会 。

（3）关爱他人， 。关爱他人的人往往能够赢得他人的

，得到他人的

和

，获得更多的 。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

2.怎样关爱他人？

（1）关爱他人，要 。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在 给予支持， 给予帮助， 给予关怀。

（2）关爱他人，要 。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要 为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。

（3）关爱他人，要 。帮助他人时，要 他人的 ，不伤害他人的 ；面对复杂情形，要善于作出明智的

，增强 和 ，在保护自己不受伤害的前提下采取 和 的行动。

3.请拟定一份“关爱宣言”

合作1.

说一说自己在家、学校、社会生活中被他人关爱及关爱他人的事例。

探究

2.

谈一谈这些关爱他人的行为给自己、他人、社会带来了哪些影响？

3.

假如你遇到(类似)需要帮助的人你会怎么办？

4.

帮助别人的时候你可能会遇到哪些问题？（结合教材P78向贫困山区孩子献爱心活动和P79阎肃让座的故事来说

5.

遇到这些问题时你怎么办？

达标1.在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学测试

之间相互帮助，我们更懂得友谊的

珍贵。这表明（ ）

A．每个人都能得到所有人的关爱

B．关爱维系的友好关系是阶段性的

C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人

D．关爱无时不在、无处不在

2.“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们（ ）

A．不关爱他人的人不可能得到他人的关爱

B．关爱他人的人能得到他人的关心和帮助

C．要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人

D．关爱他人是为了得到他人的关爱

3. 帮助他人，助人为乐是中华民族的传统美德，但是在帮助他人时，我们应注意的问题有（ ）

①他人遇到困难时，一定要在物质上给予最大的帮助

②面对复杂情形要注意善于作出明智判断

③要注意维护他人的自尊

④不要把对别人的帮助当成一种施舍

A.

①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④

4、看下列图片，其中属于对我们关爱的是 （ ）

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5.如果你伸出一只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你”，这是舞蹈《千手观音》

的主题。对此下列认识正确的是（

）21教育网

①在社会生活中我们要学会帮助他人

②伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐

③在社会生活中，你投人以桃，他人也会报你以李

④只有别人先为我做出奉献，我才肯为别人做出奉献。

A.

①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

6.乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手，可是关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有（

）

A．在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他

B．学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众

C．收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方

D．小宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等

7.下图温馨感人的画面告诉我们（ ）

A.为人诚实才能得到别人的信任 B.尊重别人就要害苦我们自己

C.美好的生活离不开相互帮助 D.宽容就意味着事事迁就他人

8. 关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（ A ）

①

要考虑他人的内心感受 ②

要学会尊重他人 ③

面对复杂情形要学会保护自己 ④

只要诚心就行，不必考虑其他

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

9. “授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是（ D ）

A.玫瑰送人了，但是香气留下来了 B.献出自己的爱心不一定能收回爱心 C.给予别人帮助就能得到回报 D.真诚地帮助别人，同时也帮助了自己

10. 关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，避免弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是( D ) A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些没面子

B. 小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者

C. 期中考试时，前桌同学请求帮助，小清就把自己的卷子偷偷地给他看

D. 每逢节假日，小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事

11. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这

句话表明（ C ）

A.己所不欲，勿施于人 B.给予比接受更快乐

C.助人不仅要付出，也会有收获 D.善良要见诸行动

课堂关爱是一片照射在冬日里的阳光，使病贫交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓小结

出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在

夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。希望我们做一名爱的使者，在生活中用心关爱他人、真诚服务社会，让这个世界变得更美好！

板书关爱他人

设计

自己他人社会 是一种幸福 是一门艺术 善意尺度策略

附录

社会主义核心价值观

富强

民主

文明

和谐

自由

平等

公正

法治

爱国

敬业

诚信

友善