公民权利的保障书ppt配套的板书设计及意图

2018-2019学年下初二政治

1-1《公民权利的保障书》学习活动案

初二（ ）班 姓名： 学号： 完成情况： 一、【课前预习案】

1、预习正文——把下列问题写到课文相关页码，并根据问题预习正文内容。

（1）我国宪法的基本原则是什么？ P3 （2）★宪法如何确保国家权力属于人民？（性质、经济、政治、公民基本权利、武装归属）P3-5 （3）对青少年的要求？P5 （4）人权的实质内容和目标是什么？P6 （5）我国人权的主体和内容是什么？P7 （6）★如何尊重和保障人权？（总体要求、立法、执法、监督、司法、普法）P6-8 2、探究活动——认真思考并回答课文P2-9的“探究与分享”活动。

二、【课堂学习案】

1、思维导图——请在课本上详细做好笔记，并准确归纳本框的知识要点。（把握关键词，突出重点）

（1）我国宪法的基本原则是什么？ 国家的 属于 。

（2）为什么宪法是 的保障书？（宪法如何保障公民的权利）5点

①宪法确认我国的 ，明确 的 。P3 （国家性质：宪法规定：“中华人民共和国是 的、以 为 的人民 的 国家。”）

②宪法规定的 制度奠定了国家 的经济基础。P4 （我国经济制度的基础是： 的 。）

③宪法规定的 制度明确了人民行使 的 和 。

（人民行使国家权力的基本途径和形式：人民通过 行使国家权力。）P4 ④宪法规定 的 ，并规定实现 的 。P5 ⑤宪法规定国家 属于 。P5 （3）

国家尊重和保障人权

人权的实质内容和目标

是人的 、

主体（具有广泛性）

我国 、 、 、

权、 权利、 权利、 权、劳动权、 内容（具有广泛性）

权等经济、社会、文化方面的权利。

如何做到尊重和保障人权？

①尊重和保障人权是我国的

，它要求各级国家机关 的 ，加强 ，保证 依法享有 。（总体要求）

②尊重和保障人权是 的基本要求。（立法）

③ 在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范 ，坚持 、 、 。（执法）

④ 依照法律 ，加强对所有 的 的监督，保护公民的各项合法权益。

⑤

、

要依照宪法和法律的规定

行使 、 ，保护公民的各项合法权益。（司法）

⑥国家加强 ，弘扬社会主义 ，建设社会主义 ，增强全民 ，形成 的氛围和习惯，努力将 变成现实。（守法）

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2018-2019学年下初二政治

1-2《治国安邦的总章程》学习活动案

初二（ ）班 姓名： 学号： 完成情况： 一、【课前预习案】

1、预习正文——把下列问题写到课文相关页码，并根据问题预习正文内容。

（1）人民代表大会如何产生？

P11 （2）其他国家机关如何产生？P11

（3）宪法与国家机构的关系？

P12 （4）我国的民主集中制的表现？

P13

（5）宪法为什么要规范权力运行?（为什么）

P14 （6）我国宪法是怎样规范权力运行的？（怎么做）（ 5个方面）P15-16 2、探究活动——认真思考并回答课文P10-17的“探究与分享”活动。

二、【课堂学习案】

1、思维导图——请在课本上详细做好笔记，并准确归纳本框的知识要点。（把握关键词，突出重点）

（1）

产生

人

国家的

属于

（

机关）

民

监督

代

（

机关）

表

（

机关）

对其

组成

大

负责

会

（

机关）

（国家机构依据 行使权力）

（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些？3个方面

①在 方面：国家权力机关由 产生，在国家机构中居于 ；

②在 的关系方面：中央和地方的 的划分，遵循在 的统一 下，充分发挥 的 、 的原则；

③在 作出决策、决定时，实行 。

（3）为什么要把权力关在制度的笼子里？（宪法为什么要规范权力运行）

①权力是把 ，运用得好，可以 ；如果被滥用，则会 ， 。

② 国家权力运行以 实现，这是 的 。

③只有 运行，才能保证 始终用来 。

3、我国宪法是如何规范权力运行的？ ① 必须在 ，不能 权限，也不能 权力。

② 必须 、 ，不得 、 。

③ 必须严格 。否则就是违法行为。

④ ，法定职责 ，法无授权 。

4、为什么要维护宪法权威？（宪法的作用）2 个方面

①宪法是公民 ； ②宪法是 。

★★易错易混知识：

1、公民（ 概念）—— ，人民（ 概念）—- 2、经济制度的基础是： 的 。

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