公民权利的保障书教学设计一等奖

青龙山中学八年级道德与法治课问题导读单

主 题

学

习

目

标

1.1 公民权利的保障书

知识目标

设计人

理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施

提高自学、合作、表达能力，分析、解能力目标

决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权

感受宪法对公民切身利益的重要性；提情感态度

高宪法意识，认识到宪法是维护每个公与价值观

民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威

重 点

国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

难 点

人权理想变成现实。

班 级

姓 名

时 间

一、阅读并熟悉教材（2—9页）。

二、读教材，完成下列内容，并在文中详细标注。

（一）国家权力属于人民

1.

我国宪法的基本原则？P3 我国是 的社会主义国家，国家的一切权力属于

。

2.

宪法对我国的国家性质是如何规定的？P3 国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是 领导的、以 为基础的人民民主专政的 国家。”

宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切 属于人民。”

4.

我国宪法如何体现“国家一切权利属于人民”这一基本原则：

（1）宪法确认我国

，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定社会主义

，奠定了国家权力属于人民的

。我国经济制度的基础是生产资料

。

（3）宪法规定的社会主义

制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过

行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，

1

将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

（4）宪法规定广泛的公民

，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）宪法规定武装力量属于

，它的任务是巩固国防，

，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

5.宪法基本原则的实质及其启示是什么？

（1）实质:一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证

当家作主的权利。

（2）启示:我们要依法积极参与国家

生活，担当起国家

应尽的责任。

（二）国家尊重和保障人权

6.人权的实质内容和目标是什么？P6 人权的实质内容和目标是人的

、

地生存和发展。

7.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。它对各级国家机关有什么要求？P6 它要求各级国家机关树立 和 人权的理念，加强人权 保障，保证人民依法享有 权利和自由。

8.人权的主体和内容是什么？

主体：包括 ，也包括 等；不仅保护 ，也保护 。

内容：包括 、人身权利、 权利，也包括财产权、 权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9.现代法治国家立法活动的基本要求？P7 尊重和保障 。

10．国家应如何做到尊重和保障人权？P7-8 (1) 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的 。我国宪法规定了公民享有的广泛的 权利，法律进一步明确了公民享有的各项 权利，规定了侵害权利的法律责任。

(2) 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到 规范公正 执法，坚持依 施政、依 行政、简政放 。

(3) 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使 权、检察权，保护公民的各项合法权益。

(4) 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义 ，建设社会主义法治文化，增强全民 ，形成全民 的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

2

青龙山中学八年级道德与法治课问题导学方案

主

题

主备人

1.1 公民权利的保障书

授课人: 课

型

问题解决课

时

间

总课1节

学

生

自

主

学

习

方

案

教

学

方

法

自学指导法、合作探究法

一、创设情境，引入新课：（2分钟）：

二、问题情境（3分钟）：

1.明确目标：（1分钟）

2.预习反馈：（2分钟）

三、

走入文本，呈现问题（40分钟）

（一）梳理基础知识并识记：（25分钟）

（二）检查反馈：（5分钟）

（三）课堂巩固（10分钟）

★单项选择题 : 1．我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这说明的是( ) A.我国政权的组织形式 B.我国的根本制度 C.我国的经济制度 D.我国的国家性质

2．我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻，鲜明地体现了我国是_______领导的、以________为基础的人民民主专政的社会主义国家。( ) A.工人阶级

工农联盟 B.工人阶级

知识分子

C.农民阶级

工农联盟 D.知识分子

工农联盟

3．广大人民通过________行使国家权力，管理国家事务。( ) A.人民代表大会 B.国务院 C.人民政府 D.公安机关

4．我国宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”，这意味着( ) A.人民具有直接管理国家事务的权利 B.全体人民都享有选举权和被选举权

C.公民的言论、集会、游行等自由不受约束 D.人民是国家的主人

5．在我国，宪法规定公民享有政治、经济、教育、文化以及人身等方面的基本权利，这表明( )

3

A.公民在法律面前一律平等 B.享有权利的主体非常广泛

C.公民享有的权利具有广泛性 D.我国是人民民主专政的社会主义国家

6．党的十九大报告中提出：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，必须坚持人民主体地位。坚持人民主体地位，必须尊重和保障人权。下列属于国家尊重和保障人权做法的是( ) ①立法机关在立法过程中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式

②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权

③行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权

④国家加强法治宣传教育

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

7．十二届全国人大常委会第十一次会议审议的《刑法修正案(九)草案》规定，收买妇女、儿童的行为一律属于犯罪；拟取消集资诈骗、走私武器弹药等九个适用死刑的罪名。这些修改( ) A.从源头上确立了法律的权威和尊 B.保障了公民在立法中的主体地位

C.贯彻了尊重和保障人权的宪法精神 D.以立法形式保证了行政机关公正司法

8．“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。”朱德元帅的这句话说明了( )

A.我国的一切权力属于公民 B.我国的一切权力属于人民 C.工人和农民才是国家的主人 D.人民能直接行使国家权力 三、合作探究

★材料解析题

11．***在党的十九大报告中强调：“我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。”

结合所学知识，请简要回答：

(1)

这句话揭示了什么？（10分）

4

(2)我国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属于人民”这一宪法基本原则的？（10分）

12．阅读材料后回答问题。

2017年6月14日，联合国人权理事会第三十五次会议期间，中方在日内瓦举办“构建人类命运共同体与人权”国际研讨会，吸引世界聚焦人类命运共同体重要理念的人权内涵，领悟其为全球人权治理注入的新动力。

在当前国际形势复杂多变，世界人权事业面临严峻挑战情况下，2017年以来，***主席提出的

“构建人类命运共同体”

这一中国方案相继被载入联合国决议、联合国安理会决议、联合国人权理事会决议，成为国际人权话语体系的重要议题。

(1)人权的实质内容和目标是什么？（10分）

(2)我国宪法保护的人权的内容有哪些？（10分）

(3)我们国家是怎样做到尊重和保障人权的？（10分）

四、一分钟安全教育：放学后及时回家，须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右行走。横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没有车后，快速通过。

五、课后反思：

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