第三课中国的声音教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三课 中国的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

中国的声音很响亮教学分析此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原教材分析则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要教学目标地位产生感性认识，从而树立全球观念。教学重点教学难点[来源:Z_xx_中国的声音响彻世界各地

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三课中国的声音

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-05-26 10:17:38

来源学校

学校：沈丘县纸店镇第二初级中学

第三课中国的声音教学实录

未知

2026-05-26 10:17:38

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关键词：第三课中国的声音教学实录

正文

中国的声音很响亮

教学分析

此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原教材分析

则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。

通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要教学目标

地位产生感性认识，从而树立全球观念。

教学重点

教学难点

[来源:Z_xx_中国的声音响彻世界各地

国际社会关注中国的声音

教学准备

制作“弱国无外交”、“中国在国际舞台上的表现”材料板

教具学具

补充材料

教学流程

教学环节

教师活动

预设

1、师：展示“材料板”。同学们，展示的材料说明什么？

2、指导学生朗读“导一、新课导入

语”

3、师：当今中国以充满自信和富有原则性走向世界。今天我们一起来学习“中学生活动

预设

朗读课文导语

通过教师的引导，使学生置身于一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范中。

设计意图

执教者个

性化调整

国的声音很响亮”。

教学环节

教师活动

预设

学生活动

预设

设计意图

执教者个

性化调整

4、师：引导学生阅二、三自然段。

二、讲授新课

[来源:Z_xx_k.Com]阅读材料1~3，并根据内容思通过阅读材料，思考问题的形式，让学生感受到中国的综合国力增强、国际地位提高，发出的声音富有正义。

5、师引导学生思考：考和回答二个①新中国为何能发问题。

中国的声音很响出响亮的声音？②亮

中国的声音为何受

到国际社会的认同？

6、师总结：新中国在经济、科技和军事上取得了巨大成就三、小结

发出的富有正义和建设意义的声音，受到了国际社会的认同。

四、课堂练习

“想一想”

负责任、守承诺的大国。

小组讨论：感悟中国的声音很响亮和中国的通过讨论总结，使学生看得到一个中国是一个讲原则、

大国地位日益提升，大国风范。

关于本教案的常见问题

Q：第三课中国的声音教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三课中国的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三课中国的声音教学实录