夯实法治基石优质课教案设计

人教版道德与法治九年级上2.4.1《夯实法治基石》教案

课题 夯实法治基石

情感态度和价值观目标

能力目标

学习

目标

知识目标

在探究法治的过程中，提升探究学习的能力

为什么要实行法治

法治的要求是什么

中国探索法治的进程

法治的作用是什么

改革开放以来我国的法治进程

建设法治中国的要求

重点

难点

学法

选择法治道路

描绘法治蓝图

体验法、讨论法、探究合作

教法

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

出示PPT（1—5）：呈现

“夯实法治基石”的内容。

问题：***是如何解答中华复兴路上的重大考题的？

引导总结：今天就让我们一起来探讨“夯实法治基石”。

讲授新课

板块一：选择法治道路

出示PPT（6—10）：呈现“法治保障人们的生活”的内容

问题：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？

引导总结：法治保障人们的生活

出示PPT（11—14）：呈现“法治要求实行良

单元

二

学科

道德与法治

年级

九年级上

培养法治精神，自觉拥护依法治国的基本方略

讲授法、启发示、谈话法

学生活动

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思考交流

设计意图

引入课题

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旨在引导学生理解为什么要实行法治

意在引导学生感

法之治”的内容

问题：我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律条文摘录在下面横线上。（未成年人保护法：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学等；预防未成年人犯罪法：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任等；反家庭暴力法：当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理等）法治与我们息息相关。请你结合上述法律规定，说说法治与你有什么关系。（法律就在我们的身边，我们的健康成长离开不法律，法治维护我们的合法权益；法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有

完成填空

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受良法对人民利益的保障作用，加深对实行良法之治的理解和认识

通过人治与法治的对比，意在证明法治的优越性，法治是建立在民主的基础上，能够更好地保障人民权益

广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活）

你对良法是怎么理解的？

引导总结：法治要求实行良法之治。

出示PPT（15—18）：呈现“法治还要求实行善治”的内容

问题：人治与法治的区别在哪儿？

引导总结：有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

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法治还要求实行善治

出示PPT（19—19）：呈现“中国法治探索进程”的内容

问题；中国法治探索进程是怎样的？

引导总结：中国两千多年的封建社会，君主

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引导学生理了解中国法治探索的进程

引导学生理解法治的作用

引导学生了解改革开放以来我国法治建设进程

专制；近代100年，许多志士人仁探索变法改制；

新中国成立后，在中国共产党的领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的时代进程。

出示PPT（20—22）：呈现“法治的作用”的内容

问题：从两位领导人的讲话中你获取了什么信息？（法制是民主的保障；必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道等）

引导总结：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社

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会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

板块二：描绘法治蓝图

出示PPT（23—26）：呈现“改革开放以来我国法治建设进程”的内容

问题：国家重视法治建设的表现有哪些？治国理政的基本方略是什么？

引导总结：长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十五大把

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依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。

积极推进法治建设。党的十八届四中全会对中国法

治建设作出新战备部署，绘就了中国法治新蓝图。

出示PPT（27—28）：呈现“全面推进依法治国的总目标”的内容

问题：全面推进依法治国的总目标是什么？中国特色社会主义法治体系的内容有哪些？

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引导学生认识全面推进治国的总目标

引导学生认识法治中国建设的要求：科学立法，严格执法，公正司法，全民守法

通过这个活动，引导学生认识坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚引导总结：全面推进依法治国要求法治国家、

法治政府、法治社会一体建设。（观点）

出示PPT（29—30）：呈现“法治中国建设的要求”的内容

问题：中国法治建设取得了哪些进步？（法治新闻：2018年4月27日，由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》，自2018

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年5月1日起施行。中国法治建设取得的巨大进步：

坚持科学立法的理念，立法质量得到提高；中国特色社会主义法治体系不断完善；依法行政取得重大成效）

引导总结：要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立法，严格执法，公正司法，全民守法）

出示PPT（31—32）：呈现“坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的内容

问题：你读出了什么信息？

引导总结：坚定不移地走中国特色社会主义法

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治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

拓展空间

出示PPT（33—33) 问题：查找资料，说一说保障社会主义市场经

查阅资料

持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

引导学生进一步理解市场经济就是法治经济

济的法律还有哪些。（税法、会计法、房地产法、

公司法、证券法、民事诉讼法、产品质法、专利法等）制作一份“法治与市场经济”的手抄报，在学校或班级的“法治长廊”中展示。

例子：法治是对市场经济进行宏观调控的重要手段。市场调节存在一定缺陷，有时市场也会失灵。市场机制有效发挥作用离不开政府宏观调控的正确引导，但实践证明，如果没有法治规范，政府的行政行为就有可能形成对市场经济活动的不当干预。把宏观调控纳入治轨道，有利于提高宏观调控的科学性和有效性，保证市场经济正常运行和健康发展。

课堂小结

为什么要实行法治

法治的要求是什么

中国探索法治的进程

法治的作用是什么

改革开放以来我国的法治进程

建设法治中国的要求

交流分享

制作手抄报

板书

法治保障人民的生活

实行良法之治

法治要求

选择法治道路

实行善治

我国探索法治的进程

法治的作用

夯实法治基石

改革开放以来我国探索法治的进程

全面推进依法治国的总目标

建设法治中国的要求

坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

描绘法治蓝图