我与社会教案3｜教案在线预览

资料摘要

我与社会单元第一单元学科道德与法治年级八学习目标知识目标：初步形成交往与沟通的能力，从而顺利适应社会生活；能力目标：认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性；情感态度与价值观目标：增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往。重点让学生认识到自身发展与社会的关系，初

资料类型：教学教案文档

所属课文：我与社会

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-29 09:23:00

来源学校

学校：北票市东官营镇初级中学

我与社会教案3

未知

2019-05-29 09:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我与社会教案3

正文

我与社会

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

八

学习

目标

知识目标：初步形成交往与沟通的能力，从而顺利适应社会生活；

能力目标：认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性；

情感态度与价值观目标：增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往。

重点

让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。

难点

培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频：《荒岛余生》

提问：《荒岛余生》的主人公真的与世隔绝了吗？

他完全脱离社会了吗？

结合鲁滨逊的话和经历，请大家思考：人和社会是怎样的关系呢？今天我们就一起学习《人与社会》

学生观看并思考

通过在荒岛生活的极端例子，引导学生思考人与社会的关系，激发学生兴趣。

讲授新课

运用你的经验：P2李铭的一天

参考“李铭的一天”，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活

？

你通过哪些方式了解社会生活？

在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？

展示图片：这几幅图片分别是什么内容？

问题：这些图片给你什么感受？

得出结论：我们的社会生活绚丽多彩

探究与分享：P3小华的日记

问题：暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

范仲淹、陆游、屈原的名人名言

播放视频：学生志愿服务制度化

狼孩的故事与宅男宅女

问题：“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？

又有哪些不同呢？

展示衣食住行的图片

爱因斯坦的名言

得出结论：个人是社会的有机组成部分

六度空间理论: 你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。

探究与分享：P4 同一个人，为什么身份不同？

向身

关于本教案的常见问题

Q：我与社会教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我与社会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我与社会教案3