法不可违课堂实录【1】

八年级上册第五课第一框题法不可违

一教学目标: 情感态度价值观目标：增强法律意识和法治观念，防微杜渐，预防违法犯罪

能力目标：提高分析问题和解决问题的能力，增强判断是非的能力

知识目标：1、法律的作用 2、知道违法行为的含义、分类 3、了解典型的行政违法行为和民事违法行为

二教学重点：

1、法律的作用，违法行为的含义与分类；

2、一般违法与犯罪的行为的异同

三教学难点：法律的作用，从事民事活动应遵循的基本原则

四教学方法:讲授法,讨论法,案例分析法

五教学过程

(一)导入新课:教师出示学生在学校打闹的视频

教师总结:在现实生活中，有句警示语:”勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出违法的事情来，甚至走上犯罪的道路。这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是违法，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。这一节课我们就来学习有关这方面的法律知识。

(二)

讲授新课

活动一：教师出示法律规定，引导学生分析理解，最后总结法律的作用

1我国物权法规定：拾得遗失物，应该归还失主。

2我国治安管理处罚法规定：对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。

3我国刑法规定，抢劫他人财务的应当判处刑罚。

上述三个法律规定体现了法律的什么作用? 学生回答,教师归纳

1、法律的作用：（1）指引作用（2）评价作用（3）强制作用

如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。

活动二：警惕身边的违法行为

教师出示案例和视频文件分析什么是违法行为和违法行为的分类

材料一：因闲摩拜单车影响自己摆摊卖水果，济南的李某将十余辆单车搬到一旁恶意叠放。今日违反治安管理处罚法的行政违法行为，警方以寻衅滋事为由给予李某拘留处罚。

违反治安管理处罚法的行政违法行为

提问:什么是行政违法行为?学生回答:行政违法行为指的是违反行政管理法律法规的行为。教师课件展示:常见的违反治安管理的行为

1、扰乱公共秩序聚众斗殴，谎报险情、破坏选举

2、妨害公共安全携带匕首、三棱刀等管制刀具、携带危险品，非法集会

3、侵犯人身权利、财产权利：殴打他人、私拆信件，干扰让人生活

4、妨害社会管理秩序：乱刻乱画、倒卖车票

图片二、拾获他人的遗失物不还违法吗？

物权法》规定：拾得遗失物、漂流物或者

失散的饲养动物，应当归还失主。

拾到东西不交还失主是民事违法行为

问:什么是民事违法行为?学生回答:所谓的民事违法行为，是违反民事法律法规，侵害了他人的民事权利，需要进行赔偿或承担其他责任的行为。

简单理解就是人与人之间，老百姓之间的民事纠纷的都属于民事活动。

教师课件展示

:民事法律法规如民法、合同法、婚姻家庭法、物权法、继承法等等法律

常见的民事违法行为有

1、有欠债不还

2、违反合同的行为，即没有合法理由而不履行合同的行为。

3、在合同以外，侵害他人民事权力的行为。比如：消费者被骗；在未知情况下，个人肖像、名誉被用于商业活动；被殴打或交通事故造成的人身健康受到侵害。等等

我来试一试:下列行为都属于什么违法行为? 1扰乱在网上传某人绯闻或者隐私，侵犯他人名誉权的，是_ ________， 应当赔偿对方损失；

2如果在网上转播危害公共安全的谣言，造成公众恐慌的，但没有严重后果的，就是_____________ 会受到治安处罚；

3在网上传播企图颠覆政府国家的谣言，危害国家安全的，具有严重社会危害性，触犯了刑法，

就构成____________， 要受到刑事制裁。

总结:什么是违法行为？违法行为分为哪几类？

学生回答,教师课件展示总结的内容. 视频三:教师播放昆明火车站暴力事件,总结犯罪行为的特征. 活动三：出示图表让学生会区别三类违法行为，教师点拨引导。

违法行为

拦路抢劫

在文物古迹上乱写乱画

骑自行车闯红灯

小学毕业后不再读书

持刀杀人

吸毒

殴打他人致轻伤

殴打他人致重伤

一般违法

犯罪

在影剧院看演出大声喧哗

师：通过对以上行为的分析大家知道，如果按违法行为对社会的危害性来分，违法行为怎么分？

3什么是一般违法行为？什么是犯罪行为？

（三）课堂小结:比较一般违法与犯罪相同点和不同点

一般违法

犯罪

不

对社会的危害程度

同

触犯的法律法规

点

应承担的法律责任

相同点

（四）课堂练习: 1.2017年1月24日，山东省济南市人民法院对被告人庞红卫、孙琪非法经营疫苗案开庭审判，认定庞某等人犯了非法经营罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产。

从材料中得到的启示是（ ）

A.他们的行为具有严重的社会危害性，应受刑罚处罚，

B违法要受到相应的刑事责任

C只是不道德的行为，应受到舆论的谴责，

D是行政违法行为，应受行政制裁

2.2017年4月1日，泸州市泸县太伏中学学生赵某死亡事件发生后，唐某李某肆意通过互联网，

微信等平台，编造不实信息，造谣惑众，煽动群众滋事，严重扰乱社会治安。公安机关对唐某等

人依法进行处罚，唐某等人的行为（ ）

①是违法行为，具有社会危害性

②是行政违法行为，

应受治安行政处罚

③是犯罪行为

④是民事违法行为

A. ①② B③④ C①③ D②④ 3能力提升：赵某，男，17岁，某市一中高二学生。因吸食注射毒品，没有钱只得向王某借钱购买毒品，前后共计借了5次，一共2000元。王某要赵某还钱。赵某无奈，数次持刀抢劫多人财物，得赃款2200元。不久，赵某被公安机关抓获，人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑5年。

（1）赵某的行为是违法行为吗？

（2）如果是违法行为，是哪一类型的违法行为？为什么？

（五）课后作业：金典练习册相关练习题

（六）教学反思：本课以案例分析为主，通过视频和大量的案例引导学生了解生活中的违法行为以及分类，明白不同类型的违法行为要承担不同的法律责任，从而增强学生的法律意识，提高法治观念，做自觉遵纪守法的好公民。不足之处是课前让学生搜集的案例较少，学生自主性没有充分发挥。以后再教学中一定要注意这点。