中华人民共和国主席教案2

第6课第1节国家权力机关教学设计

一、教学目标：

（一）知识目标：知道全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关；清楚全国人民代表大会的地位；理解人民代表大会的职权；

（二）能力目标：提高对人民代表大会这一国家权力机关的认识；明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位；能够区分人大的职权。

（三）情感、态度与价值观目标：提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关；增强对全国人民代表大会的崇敬。

二、教学重难点：

重点：全国人民代表大会的职权、地位。

难点：人民代表大会地位

三、教学方法

自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授法。

四、教学过程

（一）新课导入

引入初春的北京，暖意融融、生机盎然。人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，2970名新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。

走进十三届全国人民代表大会第一次会议，让我们今天一起来学

习我国的国家权力机关

（二）新课学习：

出示学习目标：（学生齐读）

1、人民代表大会的性质、内容？

2、国家机构的组成？

3、全国人民代表大会的性质、地位？

4、地方各级人民代表大会的性质、地位？

5、人民代表大会的职权？

国家权力机关（板书）

一、人民行使国家权力的机关（板书）

环节一、小组合作讨论，课本76页的运用你的经验

2018 年3月，十三届全国人大一次会议选举产生了新一届国家领导人

（1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？

（2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？

教师在此过程中，可根据实际情况指导，师生作出小结。

教师引导学生得出结论：

（一）

答：（1）产生：

***、中央军委主席---***

国务院总理---***

全国人大常委会委员长--栗战书

最高人民法院院长---周强

国家监察委员会主任---杨晓渡

最高人民检察院院长---张军

答：性质：最高的国家权力机关；

职权：立法权、决定权、任免权、监督权。

总结：（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

（2）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

通过表格的方式再次将全国人大和地方人大的区别展示出来：

过渡语：通过刚才的学习我们知道了什么是国家权力机关，那它到底享有哪些权力呢？接下来我们学习它的职权有哪些？

二、人民代表大会的职权（板书）

环节二：观看视频《全国人民代表大会的职权》

教师在此过程中，可根据实际情况指导，师生作出小结。

教师引导学生得出结论：

（二）

人民代表大会的职权

全国人大十三届一次会议通过《中华人民共和国监察法》

问：全国人民代表大会通过《中华人民共和国监察法》表明全国人大的什么职权？

总结：全国人大及其常委会行使国家立法权。

审议国务院机构改革方案

问：1.你觉得全国人大审议的国务院机构改革有何意义？

2.国务院机构改革为什么需要全国人大来审议？

总结：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。

选举和决定任命国家机构组成人员

十三届全国人大一次会议第五次，全体会议***均获得全部2970张赞成票。会议还同时选举栗战书为第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举王岐山为中华人民共和国副主席。

讨论：

围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。

同学一：任免权就是选举产生***、中央军委主席、最高人民法院院长……

同学二：不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据***的提名，决定国务院组成人员的人选等。

同学三：全国人民代表大会还有权罢免***。

问：他们的说法对否正确？谈谈你的看法。

总结：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力

4. 十三届人大一次会议审议其他国家机构报告

全国两会期间，代表委员深入讨论了政府工作报告，提出许多好的意见建议。此次政府工作报告共修改８６处，吸收、涵盖了大部分意见。对民生工作的补充建议，补充了“重视对幼儿教师的关心和养”“加大医护人员培养力度”等。

问: 全国人民代表大会为什么要审议政府工作报告/人民法院工作报告/最高人民检察院的工作？

总：

各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。

补充：全国人大和地方人大职权的区别：

（三）课堂小结：

人民代表大会是我国权力机关，了解人民代表大会的地位和职权，让我们更好了解，人民是如何当家作主。

（四）课堂练习：5道随堂检测，当节完成

（五）课后作业：做同步练习pP36-37 （六）板书设计

一、人民行使国家权力的机关

1、人民代表大会的性质、内容

2、国家机构的组成

3、全国人民代表大会的性质、地位

4、地方各级人民代表大会的性质、地位

二、人民代表大会的职权

1.立法权

2.决定权

3.任免权

4.监督权