走向共同富裕优质课教案设计

课题 1.2走向共同富裕

情感态度和价值观目标

教学目标

设计者

淮安市淮阴中学新城校区 王畅

关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。

能力目标

知识目标

能够利用所学知识分析社会现象，增强对改革的认识。

理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义。

重点

难点

坚持改革开放的重要性

如何实现全面深化改革

启发式、讲授法、探究式

学法

自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法

教学过程

一、导入新课：

【家庭采访】

采访家庭成员，了解他们心中的美好生活是什么样的？

学生分享采访内容。

教师总结：******在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。

迈入新时代，我们将面临新矛盾、新变化、新挑战以及新的危机，今天我们将围绕这几个关键词来探讨如何开启改革开放新征程。

二、讲授新课：

【发展中的新矛盾】

播放视频《你好，中国！》，思考：我国发展取得哪些成就？存在哪些问题？

学生回答：成为世界第二大经济体、第一工业国、第一大货物贸易国......生态环境保护任重道远，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，执法人员不作为，乱作为。人民素质还有待加强...... 展示图片对比。

教师总结：而对比我们课前的家庭采访中人们对美好生活的强烈期待。两者之间就存在着矛盾。我们发现，新时代，我国社会主要矛盾已经转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对此，党和国家强调，我们向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，开启全面深化改革的新征程。

【自主学习】

阅读书本P9相关链接，思考：

1.全面深化改革的内容

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2.全面深化改革的总目标

【经济发展新变化】

展示图表，思考：近十年，我国GDP发展有哪些变化？

教师总结：我国经济进入新常态，已由高速增长阶段转变为高质量发展阶段。

播放视频《经济新常态》，思考：现阶段我国已进入转型时代，经济也进入常态化，在这种时代背景下，我们该如何应对呢？从一碗泡面说起。

展示材料：2013年至2018年，我国方便面年销量从462亿包减少到389亿包，减少了73亿包。小组讨论：

1.方便面的销量为什么会大幅度减少？

2.在改革开放的浪潮中，如何使方便面传统产业焕发新的活力？

3.时间：3min 在日常生活中，还有哪些产品也在不断地革新升级？

展示图片，教师总结:我国坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。

【改革发展新挑战】

说一说，长大后，你最想到哪座城市工作？学生分享

展示图表：2018全国各地区农民工输入情况统计（万人）

思考：从中我们能看出什么问题？

教师总结：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

对此，我们国家采取哪些措施？

展示图片：西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起战略、乡村振兴战略...... 【改革发展新危机】

展示材料：2019年以来，美国抵制华为手机，限制华为通信设备，在全球范围内鼓动封杀华为5G。

问题：对此，华为是如何应对的？

5月20日，谷歌宣布对华为“断供”，华为随后宣布：华为芯片可以不依赖美国供应链,华为的服务器芯片鲲鹏920，已经可以完全实现自主生产！5月24日消息，国家知识产权局商标局网站显示，华为已经申请注册“华为鸿蒙”商标，并标注该商品可用于操作系统程序。

讨论：从中我们能得到哪些启示？

教师总结：改革的步伐不能停，只有保持鲜活的创新能力，才能不被时代淘汰。华为的处境，其实就是中国改革的处境。青山遮不住，毕竟东流去。中国是压制不住的。相反，在打压中，中国将更明白掌握核心技术的重要性。

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【感悟与小结】

欣赏音乐《追梦之路》，写下对本节课的感悟。

教师总结：改革只有进行时，没有完成时，只有不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！让中国号这艘巨轮坚定不移的驶向复习彼岸。

三、板书设计

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