Revision module B课堂实录【3】｜教案在线预览

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一般过去时复习教案信宜市金垌中学曾宝凤教学目标：一．一般过去时二．（一）般过去时的概念一般过去时用来表示过去某一时；（二）一般过去时的结构（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时：在没有实义动词的句子中肯定句式：主语+be(was,were)+其它.；否定句式：主语+be(was,were)+

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所属课文：Revision module B

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2020-03-09 05:19:28

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学校：信宜市金垌中学

Revision module B课堂实录【3】

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2020-03-09 05:19:28

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关键词：Revision module B课堂实录【3】

正文

一般过去时复习教案

信宜市金垌中学

曾宝凤

教学目标：

一．一般过去时

二．（一）般过去时的概念一般过去时用来表示过去某一时；（二）一

般过去时的结构（可分三类不同的结构）

Be动词的一般过去时：在没有实义动词的句子中肯定句式：主语+be(was,were)+其它.；

否定句式：主语+be(was,were)+not+其它. 2.

实义动词的一般过去时：肯定句式：主语+动词过去式+其它。；否定句式：主语+didn’t+动词原形+其它.

教学重点和难点：

1.一般过去时（用法、动词过去式的变化；实义动词do一般过去时的讲解；

2.规则动词和不规则动词的变化

教学步骤：

Step1

Revision

Step 2

Practice

一般过去时：

1）构成

一般过去时其谓语动词使用动词过去式形式。

（1）规则变化的过去式和过去分词的构成是一样的。都加-ed。

构成规则

动词原形

变化后

一般在动词原形look

play

looked

末尾加ed played 结尾是e的动词live

hope

lived

hoped

加d 以辅音字母加ystudy

carry

studied

的动词，改y为icarried

加ed 重读闭音节的，stop

drop

stopped

又写最后一个辅fit

dropped

音字母，再加ed fitted

2）用法

a．表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, an hour ago, the other day, just now, upon a time, in 1989, in the old days, when I was at middle school等。

He left for Beijing yesterday morning.

他昨天上午到北京去了。

She wasn't at home last night.

她昨晚上在家。

Did you finish your work at four yesterday afternoon?

你昨天下午四点完成工作了吗？

b．表示过去经常或反复发生的动作。

I got up very early at that time.

我那时总是起得很早。

Mary always got up too late and never had enough time for breakfast when she was at middle school.

玛丽上中学时总是起得很晚，从来都没有足够时间吃早饭。

T: Do the exercises on the paper.

关于本教案的常见问题

Q：Revision module B课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Revision module B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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