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第十课《凡尔赛和约》和《九国公约》教学目标: 1、理解并识记《凡尔赛和约》2、理解并识记《九国公约》3、理解并识记凡尔赛—华盛顿体系教学重难点: 理解凡尔赛—华盛顿体系教学过程: 一、情境引入,激情示标1、导入2、出示中考考点:《凡尔赛和约》、《九国公约》、凡尔赛—华盛顿体系二、自主学习,引导思考学

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第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》优秀教学设计

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第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》优秀教学设计

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关键词:第10课 《凡尔赛�…优秀教学设计

正文

第十课

《凡尔赛和约》和《九国公约》

教学目标: 1、理解并识记《凡尔赛和约》

2、理解并识记《九国公约》

3、理解并识记凡尔赛—华盛顿体系

教学重难点: 理解凡尔赛—华盛顿体系

教学过程: 一、情境引入,激情示标

1、导入

2、出示中考考点:《凡尔赛和约》

、《九国公约》、凡尔赛—华盛顿体系

二、自主学习,引导思考

学生对照考点看书自主学习。

三、分组讨论,合作交流

师生研讨,明确中考要点:

一、《凡尔赛和约》

1、时间:1919年

2、巴黎和会上签署,会议由英法美操纵。

3、《凡尔赛和约》的主要内容:阿尔萨斯和洛林交还法国,莱茵河东岸50公里内不得设防,承认波兰独立,部分领土划归波兰;德国的海外殖民地交给战胜国“委任统治”;废除德国的义务兵役制;德国支付大量战争赔款。

--------- 中心问题:签订对德和约

---------影响:确立了欧洲、西亚和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”;这一体系对战败国的处理极为苛刻,没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾,从而为第二次世界大战埋下了祸根。

二、《九国公约》

①时间:1921—1922年在华盛顿会议上签署

②目的:抑制日本势力的扩张。

③《九国公约》:

⑴内容:尊重中国主权和独立及领土和行政完整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。

⑵实质:为美国在中国的扩张提供了条件。

⑶影响:公约打击了日本独占中国的计划,但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,为列强共同掠夺中国提供了条件。

对中国影响:“使中国回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面”。

④影响:会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区新秩序的“华盛顿体系”

三、凡尔赛体系和华盛顿体系

①作用:确立了战后世界新秩序。(或

形成一战后帝国主义国际关系的新格局。)

----凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序

-----华盛顿体系---确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

②实质:是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。

四、探究发现,创新运用

1、一战后帝国主义国家对中国问题是如何处理的,说明了什么?

(1、巴黎和会上,《凡尔赛和约》规定,德国在山东的全部权益由日本继承。2、华盛顿会议上,九国代表签署的《九国公约》,实际上为美国在中国的扩张提供了方便。-----这说明帝国主义列强推行的是实力政策,没有实力就会被欺辱。

或者

“落后就要挨打”。)

2、一战后中国在巴黎和会的外交失败说明了什么?你(或对我国)有什么启示?

(帝国主义国家执行的是实力政策;弱国无外交;落后就要挨打)(现在中国必须以经济建设为中心,大力发展生产力,增强国力,提高国际地位。)

3、凡尔赛体系和华盛顿体系的影响各是什么?

(凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序)(华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。)

五、巩固练习,反馈评价

一、材料:“1918年11月,第一次世界大战宣告结束,帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上。” 1、

结合相关历史知识谈谈你对这句话的理解。

(巴黎和会和华盛顿会议是帝国主义重新瓜分世界的会议)

2、

请简要概括“角逐”的最终结果。(形成了凡尔赛---华盛顿体系。)

二、材料(1):除中国外缔结各国协定:(一)尊重中国主权、独立、领土完整;(二)给予中国以完全无碍之机会,以发展并维护一有力巩固之政府;(三)施用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国之商务,实现机会均等之原则;(四)不得因中国状况,乘机营谋特别之权利,而减友邦人民之权利,并不得有允许有害友邦安全之举动。

材料(2):华盛顿会议使中国回复到“几个帝国主义国家共同支配的局面” ---***

材料(3):1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”原则。

材料(4):美国总统威尔逊在巴黎和会上说,让中国领土的完整问题使美国纠缠在国际的困境中是极端虚妄的事。

思考回答:(下P17)

A、签署《九国公约》是

华盛顿

会议的一个组成部分。

B、材料(3)“门户开放”和“机会均等”原则是

美

(国)提出的。该条约尊重中国的主权了吗?为什么?(没有。因为它强调各国在中国的“门户开放”和“机会均等”,是对中国的侵略,损害了中国的主权)

C、《九国公约》的实质是什么?(为美国在中国的扩张提供了条件。)

D、材料(1)中是“友邦”指哪些国家?(英、法、美等八个国家)

E、这次会议确立的统治秩序被哪一个国家首先打破?(日本---发动侵华战争)

F、材料(4)中“让中国领土的完整问题”具体指什么问题?(山东问题)

三、材料(1):斯大林说,在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系,即战后和平制度。

材料(2):“战胜国在瓜分战败国殖民地时,创造出殖民统治新理论。”

----一位当代美国历史学家

材料(3):“这不是和平,这是20年的休战”——法国元帅福煦听到和约签字时说

请回答:

A、

材料一中的“和平制度”指的是什么?(凡尔赛---华盛顿体系)

B、

为确立和平制度,帝国主义召开了哪两次国际会议?分别签署了哪两个有损中国权益的条约。?(巴黎会议,华盛顿会议;《凡尔赛和约》《九国公约》)

C、

材料二中的“殖民统治新理论”指的是什么?试举例(委任统治;德国在中国山东的全部权益有日本继承)

D、为什么说“这不是和平,这是20年的休战”?(依靠《凡尔赛和约》建立的和平秩序是不稳固的,它没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾。)

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