第3课美国内战教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第3课 美国内战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《美国内战》教案教学目标：1、讲述林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评价历史人物在历史进程中地位和作用的能力。2、说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。3、理解南北战争在美国发展历史中的作用。教学重点：林肯。《解放黑人奴隶宣言》。教学难点：南北战争在美国历史发展中的作用。教学过程一、导入新课：我们都

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课美国内战

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2019-06-05 16:14:00

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学校：洪江市安江镇龙田中学

第3课美国内战教案设计

未知

2019-06-05 16:14:00

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关键词：第3课美国内战教案设计

正文

《美国内战》教案

教学目标：

1、讲述林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评价历史人物在历史进程中地位和作用的能力。

2、说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。

3、理解南北战争在美国发展历史中的作用。

教学重点：

林肯。《解放黑人奴隶宣言》。

教学难点：

南北战争在美国历史发展中的作用。

教学过程

一、导入新课：

我们都知道美国的独立战争，推翻了英国的殖民统治，促进了美国资本主义的发展。但其发展也不是一帆风顺的，今天我们来学习为美国资本主义发展扫清又一障碍的美国内战。

二、学习新课

（一）自主学习

完成历史探究过程[约十分钟] （二）落实课标

1、结合课本内容思考：美国南北矛盾主要表现在哪些方面？南北矛盾的焦点又是什么？（学生讨论交流）

2、导致南方奴隶主直接挑起战争的原因是什么？为什么？

（课文中找答案，认真听教师讲解）

3、为什么实力雄厚的北方在战争初期节节失利？

[开始南方准备充分，林肯战争决心不大，没有做好准备。]

4、你认为扭转美国南北战争结局的措施是什么？有何积极意义？

5、美国是当今世界最发达的国家。你认为美国南北战争对推动美国历史的发展中有何积极作用？（学生分组讨论）废除了黑人奴隶制；维护了国家统一；促进了资本主义的迅速发展。

（三）、巩固运用

阅读下列材料：

材料一：“分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂，它或者变成一种东西，或者变成另一种东西材料二：为了使叛乱各州失去战斗力，林肯政府于1862年发表重要宣言，规定：自1863年1月1日起所有叛乱各州的奴隶都成为自由人……该宣言的发表是南北战争的一个重要转折点……美国南北战争以北方的胜利宣告结束。

美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起》

请回答（1）材料一中“它或者变成一种东西，或者变成另一种东西”是指什么？

（2）材料二中的宣言名称是什么？

（3）综合以上材料，你认为南北战争中北方资产阶级政府的主要任务是什么？

交流展示

课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：第3课美国内战教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课美国内战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课美国内战教案设计