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第 8课城市和大学的兴起课1课城市和大学的兴起课型授新课媒体课时题时知识与能力目标记住11世纪前后西欧兴起的著名工商业城市的名称,了解中世纪西欧城市的特点,了解行会组织的作用,认识城市兴起对中世纪西欧社会发展的影响。通过学习城市兴起对西欧社会发展的影响,逐步掌握运用教材和材料分析历史问题的方法。通过

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第8课 城市和大学的兴起教学设计一等奖

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第8课 城市和大学的兴起教学设计一等奖

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关键词:第8课 城市和大学的兴起教学设计一等奖

正文

第 8课

城市和大学的兴起

课1课城市和大学的兴起

课型

授新课

媒体

课时

题

时

知识与能力目标

记住11世纪前后西欧兴起的著名工商业城市的名称,了解中世纪西欧城市的特点,了解行会组织的作用,认识城市兴起对中世纪西欧社会发展的影响。

通过学习城市兴起对西欧社会发展的影响,逐步掌握运用教材和材料分析历史问题的方法。

通过对西欧早期大学产生,发展和影响,了解大学本来的面貌,理解真正的大学精神,认识发展教育重视人才是一个国家在认识时代发展的重中之重。

中世纪西欧城市的兴起;西欧早期大学的建立

中世纪西欧大学的精神

素

质

教

过程与方法目标

育

目

标

德育与价值观目标

教教学重点

学要点

教学难点

教法

导读法、讲授法

教 学 活 动

共 性 部 分

导入新课:播放西欧城市的兴起视频

第8课

城市和大学的兴起

讲授新课:

一、西欧城市的兴起

教师:请同学们阅读教材53页内容,自主学习完成下内容的问题,1.兴起的原因?2.兴起的地区3.新兴城市的特点4.城市自治斗争的情况5.行会的形成。

(学生回答:1.西欧生产力的提高,手工业和商业逐渐发展起来.手工业者和商人的聚集。2.最早在意大利和法国南部,其

次是莱菌河流域和法国北部。3.规模很小,人口少。4.原因:城市一般坐落在封建领主的领地上,受领主控制。常用手段:金钱赎买和武力斗争。结果:成为一个相对自治的共同体。5手工业者:形成各种行会组织,并制本行的规则。商人:形成商人公会。)

教师:正如德意志中世纪的一句谚语所说:“城市的空气使人自由”12世纪以后许多城市走规定农奴进入城市后,封建主不得追捕。在11世纪前后,一些著名的工商业城市在西欧出现了,如意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、法国的巴黎、马赛英国的伦敦等。(课件展示地图和城市图片)

个 性 部 分

教师:城市的兴起对中世纪西欧社会发展有很重要的影响。请同学们结合前面的学习思考和讨论。

(学生讨论回答)

教师总结:

经济上促进了商品的交换和流通,

政治上使市民阶层成为一支新的社会力量,

文化上为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要的作用

过渡:中世纪的西欧,教会控制了思想文化,垄断了学校的教育,读写《圣经》、听讲神学教条式重要的学习科目。到了12世纪,随着城市的发展,新兴的市民阶层对实用的知识有迫切需求,一些学校开始转变教学方式,开设新的课程,在单一学科的私人学校或者教会学校整合演变的基础上,产生了早期的大学。下面我们就通过第二个子母的学习,来了解欧洲大学的起源和特征。(课件出示

巴黎大学的建立)

二、巴黎大学的建立

教师:近代中国有许多的有识之士到欧洲求学,包括邓小平、周恩来、钱钟书、钱三强等,其中钱钟书、钱三强都曾到巴黎大学进行深造和研究。巴黎大学有什么特别之处,让我们一起走进巴黎大学,领略这所古老大学的魅力。(课件出示小标题)

教师讲解:(一)建立前的情况

教会控制了思想文化,垄断了学校教育。6至11世纪,教会开办了教会学校,培养虔诚的基督徒和教会神职人员。主要的教材是《圣经》。读写《圣经》、听讲神学教条是重要的学习科目 (二)产生的背景

适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式。在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学 (三)建立的概况:

1160年,巴黎大学建立,它是在巴黎圣母院教会学校基础上发展形成的。巴黎大学是欧洲中世纪大学的典型,学校行政和教学自主管理,订有成套的教学规章制度。

(四)影响

巴黎大学被誉为“欧洲大学之母”,其办学模式被欧洲其他大学仿效,成为近现代高等教育制度的源头。

过渡:中世纪早期大学的另外一个典型就是牛津大学,当今世界顶级的大学之一。牛津大学到底“牛”在何处呢?我们一起来看这三个字母。(课件出示小标题)

三、牛津大学

教师:同学们阅读教材,回答一下问题:

1、创办时间?

2、仿效谁办学?

3、办学核心和独特办学形式?

4、影响?

学生看书回答,教师总结。

1、创办时间?

1167年,牛津大学创办。13世纪初,成为自主的大学

2、仿效谁办学?

巴黎大学

3、办学核心和独特办学形式?

核心:人文科学教育

。形式:独特的学院制办学

4、影响?

欧洲早期的大学传播古典文化,倡导科学精神,培养了高素质的人才,为此后西方社会的发展做出了独特的贡献。

课堂知识梳理

课堂小结:

本课学习了11世纪前后,随着生产力的提高,西欧兴起了新的工商业城市。这些工商业城市的兴起是封建生产力发展到一定阶段的必然产物,也为封建经济的进一步发展起到了促进作用。同时工商业城市的兴起从经济政治文化等方面对西欧社会产生了重大的影响,近代资本主义的生产关系就是在中世纪西欧兴起的这些城市里面萌芽发展壮大的。城市的兴起社会的进步激发了人们对科学文化知识的渴望,大学冲破神学的禁锢脱颖而出,期中最为有名的早期欧洲大学有巴黎和牛津。这些早期大学为西欧社会的发展做出了独特的贡献。

课堂训练:

1西欧城市取得自治权的方式主要有(

)

①选举②用金钱赎买③和封建主进行谈判④通过武力斗争

A.①

③ B. ②

③

C.③

④ D. ②

④

2.在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是(

)

A.西欧封建等级制度的形成

B.西欧城市的兴起

C.大学的兴起

D.西罗马帝国的灭亡

教学后记

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关于本教案的常见问题

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