20 蜘蛛开店优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛开店》教案设计郑琳教学目标【知识技能】1.学会本课的9个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.正

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-06-04 00:08:00

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学校：玉山县六都乡湖沿小学

20 蜘蛛开店优秀教案说课稿

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2018-06-04 00:08:00

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关键词：20 蜘蛛开店优秀教案说课稿

正文

《蜘蛛开店》教案设计

郑琳教学目标

【知识技能】

1.学会本课的9个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文。

【过程与方法】

理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。

【情感态度与价值观】

明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。

重点难点

【教学重点】

1.识字、写字,理解词语的意思。

2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。

【教学难点】

明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。

第一课时

(一)激情导入,引发学生兴趣

1.出示鞭炮图片,听鞭炮声。

同学们,今天大森林里特别热闹,你们听!原来,大森林里有一个人要开店了,你们看!出示蜘蛛开店图片。

2.板书课题:(20.蜘蛛开店)

3.教学“店”字。组词,观察字在田字格中的位置。适时提醒写字姿势。

4、指导读课题,读了课题,是不是有一些小问号在你小脑袋里冒出来?你有什么疑问?

(二)初读课文,感知大意

1.自由读,要求:

(1)读一读:自由读课文,借助拼音,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)画一画:蜘蛛为什么要开店?用“____”画出相关句子。

(3)圈一圈:蜘蛛开店卖了哪些东西?

框一框:来了哪些顾客?

2.自主识字。

(1)不过,老师觉得呀,要想把课文读出更多的趣味来,就得解决生字词这只拦路虎,课件出示词语,跟着老师把读音读准确(师带读),同学们先自己读一读,都不准的字请教一下同桌(学生自由读),都读完了吗?谁来读给大家听一听?(指名读,及时纠正读音)恩,看来同学们读得都挺不错,现在让我们一起来读一下(全班齐读)。(2)游戏:同学们读得真不错,课文里的生字词都记住了吗?那让老师来考考大家吧!

3.自由读课文,读通句子,了解课文内容。

(1)把生字词送回课文中,再读课文,把课文读通顺。

(2)播放音乐,分自然段指名读课文。

(3)说说蜘蛛为什么要开店,分享你在文中找到的相关句子。

(4)文中的蜘蛛分别买了什么?

(5)蜘蛛开店时遇到了哪些顾客?

(三)再读课文完成表格。

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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