13 画杨桃优质课教案推荐｜教案在线预览

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13 画杨桃教材分析:《画杨桃》是统编版二年级下册第五单元第三篇课文。这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃桃画成像个五角星的样子同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们明白看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,实事求是,不要

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 画杨桃

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2018-05-30 09:19:00

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学校：广州市天河区黄村小学

13 画杨桃优质课教案推荐

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2018-05-30 09:19:00

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关键词：13 画杨桃优质课教案推荐

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13 画杨桃

教材分析:

《画杨桃》是统编版二年级下册第五单元第三篇课文。这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃桃画成像个五角星的样子同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们明白看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,实事求是,不要轻下结论。

学情分析:

杨桃是学生熟悉的水果,一看到《画杨桃》这课题,学生就有往下读的冲动。通过课件、图片、实物等辅助条件引导学生理解课文、体会作者要表达的思想感情;文中出现的优美词句,可以鼓励学生进行摘抄,积累语言,进一步提高阅读能力和表达能力。

一、教学目标:

1.借助拼音、利用“加一加、换一换、形近字比较、同偏旁归类、扩词、联系生活”等方法会读会认本课“靠、倒、诲”等14个字;注意“倒”在本课的读音;会写“图、课”等9个生字。

2.通过老师范读、学生自由读、默读等形式正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现人物的不同性格。

3.联系上下文理解“审视”“严肃”“半晌”“和颜悦色”“教诲”等词语。

4.能抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。二、教学重点:

1、借助拼音、利用加一加、换一换等方法会认、会读本课生字、新词;

2、联系上下文理解“审视”“严肃”“半晌”“和颜悦色”“教诲”等词语。

三、教学难点:

能抓住重点词句理解课文内容,明白做事或看问题都要实事求是。

四、教具准备:

教师准备:生字卡、杨桃、图片、多媒体课件

学生准备:朗读课文,预习课文

五、课时安排:

2课时

关于本教案的常见问题

Q：13 画杨桃优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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