24 当世界年纪还小的时候课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

24 当世界年纪还小的时候学习目标1、会认14个生字。2、初读课文,感受作者神奇的想象力。学习重点会认14个生字。学前难点初读课文,感受作者神奇的想象力。学前准备2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)教学环节一、谈话导入1、同学们,你们知道自己年纪还很小的时候,是怎样生活的吗?(生说)2、是呀,当我

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所属课文：24 当世界年纪还小的时候

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2018-05-29 11:24:00

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学校：中山火炬高技术产业开发区第二小学

24 当世界年纪还小的时候课堂实录【2】

未知

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关键词：24 当世界年纪还小的时候课堂实录【2】

正文

24 当世界年纪还小的时候

学习目标

1、会认14个生字。

2、初读课文,感受作者神奇的想象力。

学习重点

会认14个生字。

学前难点

初读课文,感受作者神奇的想象力。

学前准备

2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)

教学环节

一、谈话导入

1、同学们,你们知道自己年纪还很小的时候,是怎样生活的吗?(生说)

2、是呀,当我们很小的时候,会哭、笑、爬,慢慢地学会走路、说话、读书,再慢慢学会穿衣服,扫地等等。这是多么神奇的过程。那么你们知道当世界年纪还小的时候,世间万物又是如何学习怎么生活的吗?今天我们就来学习新课文《当世界年纪还小的时候》

3、齐读课题

二、初读课文,识字生字。

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

1、2、学生自由读课文,读顺课文。

自主自学生字,互相检查字音识记情况。(学生互相交流识字

方法)

3、4、同桌认读,全对的加笑脸开火车(多组)

三、朗读课文,感受课文的奇妙想象。

过渡:当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

1、再认真读课文,说一说:课文中分别介绍了谁学会了怎样的生活? (板书)

根据学生回答进行板书,并指导朗读。

2、除了太阳、月亮、水以外,你还知道哪些事物是怎样学习生活的? (生回答)

如,蝴蝶学会飞,小树学习扎根长叶,小虫子学习爬行等

3、学生选择自己感兴趣的部分读。

自由读、个别读。

4、小结

1、出示:那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

2、梳理板书

当世界年纪还小的时候

上山下山

发光变化流动

关于本教案的常见问题

Q：24 当世界年纪还小的时候课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 当世界年纪还小的时候》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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