30 我的祖国教学实录｜教案在线预览

资料摘要

西师大小学语文四年级上册30我的祖国教学目标1.细读课文,借助旁批,理解课文内容。2.有感情地朗读课文。3.在理解课文内容的基础上想象诗歌的意境,萌发热爱祖国、热爱人民的感情。教学重点有感情地朗读课文。教学难点想象诗歌的意境,萌发热爱祖国、热爱人民的感情。教学准备课件教学过程一、复习生字,导入新课。

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 我的祖国

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2018-04-28 08:15:00

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学校：重庆市渝北区农业园区实验小学校

30 我的祖国教学实录

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2018-04-28 08:15:00

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关键词：30 我的祖国教学实录

正文

西师大小学语文四年级上册

30我的祖国

教学目标

1.细读课文,借助旁批,理解课文内容。

2.有感情地朗读课文。

3.在理解课文内容的基础上想象诗歌的意境,萌发热爱祖国、热爱人民的感情。

教学重点

有感情地朗读课文。

教学难点

想象诗歌的意境,萌发热爱祖国、热爱人民的感情。

教学准备

课件

教学过程

一、复习生字,导入新课。

二、再读诗歌,感知大意

1.带着问题读课文。

请同学们带着问题用自己喜欢的方式朗读课文,这篇课文共有几个小节,哪些小节写了我们祖国的美丽,哪些小节写了我们祖国的英雄,哪些小节写了祖国的强大?

2.反馈。

三、美读诗歌,理解感悟。

1.学习一二节诗。

(1)齐读第一、二小节:你觉得哪些诗句体现了我们祖国的美丽?

(2)反馈。第一小节诗句。借助旁批想象情景。

(3)出示课件,祖国的壮丽山河图片,感受祖国的美丽。

(4)这真是个美丽的祖国,生活在这样的祖国,你会感觉到----?指名让学生说出自己的感受,指导学生用朗读来表达自己的情感。

(5)展示个性朗读。

2.学习第三、四小节

(1)我们的祖国,除了美丽的河山,还有勤劳智慧的人民,自己读第三、四小节,学着编者的样子也写一写自己的感受。

(2)反馈学生批注的感受。

(3)抓住作者的写作手法,修辞手法的运用(比喻、拟人)。

(4)引出课件,展示祖国大地上的变化。

(5)看了这组图片,你觉得我们的祖国是一个怎样的国家?你生活在这样的国家里,你感觉怎么样?

3.学习五、六小节

(1)读一读第五、六节诗。边读边想象诗中描绘的情景。

(2)质疑:豺狼。指侵略者,这个句子是比喻句,把(敌人)比作了(豺狼)。

4.美读全诗。师生合读。

四、拓展延伸,深化主题

附板书设计

30我的祖国

美丽爱祖国

英雄强大爱人民

关于本教案的常见问题

Q：30 我的祖国教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 我的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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