3 一个接一个ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《一个接一个》教案一年级曾瑶教学目标:1.认识“接,再,做”等12个生字,学习多音字“觉”。2.借助图片和朗读,读懂诗歌。3.感受“我”的心情变化,体会“我”的快乐。教学重点:认识12个生字,学习多音字和体会“我”的情感变化。教学过程:一.导入1.从实际生活中理解“接”的含义。2.出示题目,提问:是

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所属课文：3 一个接一个

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2018-05-15 10:32:00

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学校：简阳市怀远九年义务教育学校

3 一个接一个ppt课件配套教案内容

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2018-05-15 10:32:00

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《一个接一个》教案

一年级曾瑶教学目标:1.认识“接,再,做”等12个生字,学习多音字“觉”。

2.借助图片和朗读,读懂诗歌。

3.感受“我”的心情变化,体会“我”的快乐。

教学重点:认识12个生字,学习多音字和体会“我”的情感变化。

教学过程:

一.导入

1.从实际生活中理解“接”的含义。

2.出示题目,提问:是什么一个接一个呀?

二.初读课文

1.借助拼音,小组互读课文。

2.分别请小组的同学展示,其他同学正音。

3.认识带拼音的生字,请学生一起读。

三.再读,体会情感

1.第一节:齐读,借助图片理解“再,梦,各种各样”,和多音字“觉”。

提问:三个句子分别应该用什么语气?老师指导完成,并请同学试读,比赛。

2.第二节:齐读,借助图片理解“伙伴”。

提问:照着第一节的情感,判断此节的情感并朗读。

3.第三节:齐读,借助图片理解“却,有趣”。

让学生自己判断情感朗读。

4.第四节:齐读,理解问句的情感表达。

5.将同种情感的句子分别出示,让学生再次感受。

6.请同桌之间互读,请学生展示。

四.生字初识。

1.请学生读课后要求书写生字,将拼音写在书上,并自己组词。

2.老师和学生一起展示组词。

五.作业:

1.读课文三遍。

2.完成《天天练》。

3.回家将生字按照要求的“七步法”完成。

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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