3 一个接一个优质课教案｜教案在线预览

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人教版小学语文一年级下册课文3《一个接一个》教学设计第2课时教学目标:1、学习要求会写的7个生字。2、正确流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。教学重点:1、会认、会写7个字,认识新偏旁。教学难点:1、初步了解课文内容。教学过程:一、导入新课1、复习导入复习第1课时学习的我会认的生字。二、读课文,识

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

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2018-04-19 13:33:00

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学校：兰考县三义寨乡宜王小学

3 一个接一个优质课教案

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2018-04-19 13:33:00

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关键词：3 一个接一个优质课教案

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人教版小学语文一年级下册课文3《一个接一个》教学设计第2课时

教学目标:

1、学习要求会写的7个生字。

2、正确流利地朗读课文。

3、初步感知课文内容。

教学重点:

1、会认、会写7个字,认识新偏旁。

教学难点:

1、初步了解课文内容。

教学过程:

一、导入新课

1、复习导入

复习第1课时学习的我会认的生字。

二、读课文,识字、识词。

1、请同学们借助拼音朗读课文,把要求会写的字圈画出来。

2.小组合作或同桌合作认读。

3.教师出示会写的生字。

①学生借助拼音识记生字。

采用小老师范读、学生跟读、集体读、分组读、男女生赛读等多种形式识记生字生词。

③检查学生对生字识记情况。

采用指名读、开火车读的形式,对于学生出错多的生字及时纠正及时强调。

④给生字组词

4.书写指导。

(1)观察要求会写的7个生字。

(2)指导学生观察每个生字在田字格中的具体位置,让学生说说写好每个生字的关键。

(3)小组交流写好7个生字的方法。

(4)师范写,学生描红,教师巡视指导

(5)教师发现问题后及时指导,强调写好汉字的重要性。

(6)学生在田字格中练习写生字,教师指导。

(7)小组评选优秀作品,全班集中展示,教师鼓励学生写好字。

三、再读课文,感知课文内容。

1、把所学生字带入课文,学生快速地再次朗读课文。

考虑:课文主要写了哪三件小事呢?

四、课堂小结。

通过这节课的学习,你又认识了哪些生字?积累了哪些词语?课文中的小朋友的想法你有

吗?

五、布置作业。

1、把课文给家长美美地读一遍。

2.练习写生字。

板书设计

3 一个接一个

我会认的字:

接觉再做各梦伙伴却趣

我会写的字:

过各种样伙种样这

伴这

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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