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《音序查字法》微课教学设计教学目标:学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。教学难点:音序查字法的步骤适用对象:一年级学生教学过程:一、导入1、同学们,当我们遇到不会写的汉字时应该怎么办呢?我们可以请字典老师来帮忙哟!2、首先我们来认识一下《新华字典》,

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查字典说课稿【一等奖】

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查字典说课稿【一等奖】

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《音序查字法》微课教学设计

教学目标:学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。

教学难点:音序查字法的步骤

适用对象:一年级学生

教学过程:

一、导入

1、同学们,当我们遇到不会写的汉字时应该怎么办呢?

我们可以请字典老师来帮忙哟!

2、首先我们来认识一下《新华字典》,它主要是由三部分组成:分别是汉语拼音音节索引表、部首检字表和正文。

3、查字典常用的三种方法是:音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

那么什么是音序查字法呢?

那你知道在什么情况下使用音序查字法吗?

第一种情况是:知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。

第二种情况是:知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

因此使用音序查字法的前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么才可以哟!

二、新授

1、现在跟着老师一起来学习音序查字法吧!(教师边讲解边演示课件)

第一步,认清所查字的音节,确定音序。。

现在我选用第11版《新华字典》来查找“chú房”的“chú”,要看清音节“chú”,确定这个音节的第一个字母大写C,就是音序。

在字典的“汉语拼音音节索引”中找到音序C。

接下来,在该音序下面找到要查的音节,并记下该音节右边所标明的页码。

也就是在音序“C”的下面找到“chú”的音节,并记下后边对应的页码65页。

然后,根据刚刚记住的页码,在正文中翻到这一页,在这一页中找到黑色底,白色字,的音节,再按四声的顺序,根据音节和意思找到要查的汉字。找“chú”时,我们要把字典翻到刚刚记住的页码65页,在这一页中先找到黑底白字的音节“chú”根据一、二、三、四声的声调顺序往后找,根据音节和意思找到要需要的汉字“厨”。在这里厨的音序查字法就完成了。

2、音序查字法我们就学会了,它总的来说就分为三步。

第一步,找音序(先在“汉语拼音音节索引”里找到所查字音节的第一个字母的大写,也就是音序);

第二步,找音节及页码(在音序的下面找到需要查的音节,看它右边对应的页码);

第三步,找汉字(记住页码,在正文中翻到对应的页码,再根据声调和意思找到需要的汉字)。

3、音序查字法是不是很简单呢?我们还可以用口诀来帮助记忆——请孩子们一起读一读,记住它。

音序查字要记牢,先把大写字母找。

字母下面找音节,看看它在多少页。

从这一页往后找,生字一定能找到。

三、巩固练习、总结

1、孩子们,你学会了吗?下面我们就拿起字典自己动手来查一查,比一比看谁是查字典的能手!

2、请孩子们以后碰到不会写的字,或者不懂字的意思时一定要记得请教字典老师哟!这样,我们就可以学到更多的知识了。

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