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关键词：整理与复习ppt专用说课稿内容

正文

《长方体正方体整理与复习》教学设计

南宾小学谭丰裕

教学内容:西师版五年级数学下册第三单元整理与复习

教学目标:

1、使学生经历对长方体和正方体的知识系统化的整理过程,进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积、容积的概念以及相邻单位间的进率;能进一步理解长方体、正方体的表面积、体积和容积的计算方法,并能正确地计算。理解它们的内在联系,能灵活运用。

2、在复习整理知识的过程中,学习复习整理的方法。

3、、培养学生提出问题,并运用所学知识解决问题的能力。让学生在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,体会数学的价值。并通过合作学习活动,激发培养学生的合作意识与创新精神。

教学重点、难点:学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。

教学准备:多媒体课件

学具准备:正方形纸一张牛奶盒

教学过程:

一、谈话导入。

师:前面我们学习了长方体和正方体的有关知识,对这部分知识你还记得多少呢?

师:我们这节课就一起来梳理长方体正方体有关知识,并且能运用这些知识解决一些问题,你们有信心完成本节课的学习任务

吗?

板书课题:长方体正方体整理与复习

二、指导学生梳理知识。

(一)、学生展示知识整理图。

请两个小组展示并简单汇报。

(二)指导学生梳理知识

1、(课件出示):知识框架图、知识树

师导生:长方体、正方体这单元主要学习了长方体正方体的特征;长方体正方体的表面积;长方体正方体的体积。

2、(课件出示)

长方体正方体面、棱、顶点的特征;

长方体正方体表面积和体积的意义、计算公式、常用单位。

(三)运用知识解决问题

1、基础训练(课件出示)结合刚才我们对本单元知识的整理,先说一说下列问题实际要求什么? 再根据条件列出算式(不计算)一个鱼缸的长6分米,宽3分米,高4分米,水深3分米。鱼缸的棱是用角钢做的,地面是铁板做成的,四周用玻璃做成。问:

(1)做这个鱼缸需要多少角钢?

(2)做这个鱼缸要用多大面积的铁皮?

(3)做这个鱼缸要用多大面积的玻璃?

(4)这个鱼缸占多大空间?

(5)这个鱼缸能装多少水?

2、提高训练(课件出示)

把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?

学生独立解答并汇报。

3、拓展训练(课件出示)

一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少?

(1)小组合作探究方法。

(2)小组汇报交流。

四、拓展思维训练,培养创新精神。

动手合作(设计包装盒):把四盒牛奶拼在一起,哪种最省包装材料?

1、小组合作探究不同的拼法并算出需要的包装材料。

2、小组汇报交流。

3、教师精讲提炼。

五、小结收获,自我反思

师:“这节课我们复习了长方体和正方体的特征,表面积,体积与容积的相关知识,你什么收获呢?或者你觉得还有什么要提醒大家注意的问题吗?”

学生谈收获。

师:“这节课我们通过温故而领略到很多新知识,看来学习中回头看还是很有必要的。老师有句话想和大家分享:

“如果我们只学习具体方法,就像给车装货加载;而好的学习习惯就像给车加装发动机”。希望好习惯能为大家插上腾飞的翅膀,领略到学习中更多的乐趣!”

板书设计:

长方体和正方体整理与复习

特征:面、棱、顶点

棱长总和:C=4(a+b+h)C=12a

表面积:S=2(ab+ah+bh)S=6a²

体积(容积): V=abh V=a³

V=sh

资料摘要

整理与复习ppt专用说课稿内容

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文档信息

作者信息

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