第三节 城市空间结构含PPT的教学设计及点评

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

必修二 第二单元 第三节

城市空间结构

【教学目标】

知识与技能：1、掌握城市功能区类型并能够举例说明历史因素、经济因素、社会因素对

功能分区的影响。[来源:Zxxk.Com]

2、了解地域文化对城市的影响

过程与方法：1、通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法

2、掌握分析城市功能分区的成因的思路和方法

3、经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思维方法

情感态度价值观：

1、认识城市各功能区的分布是有一定规律可循的，学会用发展的观点认识城

市各功能区的形成和变化，培养学生对具体问题进行具体分析，树立实事

求是的思想。[来源om]

2、通过认识城市，理解三大因素对城市地域结构的形成和合理规划起重要的

指导作用，从而进一步热爱自己生活的城市。

【教学重点】1、城市主要的功能区

2、城市的空间结构分析和形成原因

【教学难点】1、城市主要的功能区

2、形成城市不同空间结构的原因

【教材分析】

本节内容是城市单元的教学重点和难点。在上一节，教材把城市是作为一个点，从宏观上讲解城市的区位因素，而本节把城市作为一个区域，从微观上剖析城市的内部结构。重点在于分析不同功能区的分布和形成原因。

【课时安排】2课时

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

本学期总第

课时

月

日执教

班级 姓名 组别 序号 必修二 第二单元 第三节

城市空间结构（第一课时）

【学习目标】分析城市功能区分布的特点，解释其形成原因

【学习材料】

教材、导学案、投影片、同步练习册

【学习过程】

学习引入：

城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。

从城市个体来看，每个城市都有自己的外部形态，而且在每个城市内部不同

部位都有不同的作用，以及各具特色的内部空间结构。

◆

任务一

1、小组讨论：读教材图2-3-1“北京城市功能区”讨论中关村、王府井、首钢、方庄

四地区的主要功能。

2、小组讨论：城市功能区是怎么形成的呢？

3、（投影）“徐州城市的旅游图”，找到徐州主要的住宅区、工业区和商业区，

小组讨论：各类功能区在城市中的分布有何特点？

4、小组讨论：各功能区之间是否有明确的界限？

5、阅读教材45-46页，小组共同完成以下内容：

一、城市功能区

1、概念：在城市中，同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导

致同一类活动在城市空间上高度 ，从而形成各种功能区。

2、城市主要功能区的划分：城市主要功能区有___________、__________、__________。

3、城市主要功能区的特点：

①

城市最基本的功能区是__________，

城市中最为广泛的土地利用方式就是________用地；

②

工业区一般分布在_______________ ，并沿主要_________分布；

③

商业区由___________和各种________组成，多呈____________________状，且多分

布在___________________的市中心和街道两侧，中小城市商业区多位于________，

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徐州二中高一备课组

大城市往往有_______商业区。商业区人员_____________、_________、土地利用

______,是城市的___________。

④

各功能区间________界限，一个功能区往往以某种功能为主，也可能兼有其他功能。

很多功能复杂的大城市还有__________区、___________ 区、____________区等

4、中心商务区：经济活动最繁忙；人口数量____________；建筑物高大密集；

内部_____ 明显。

◆

任务二

材料1:泉城路是济南相城东西两条轴线之一，是老城中最重要的商业街区。在一些老济

南人眼里，泉城路鼎盛时期在20世纪30—40年代。当时这条老商业街上店辅林

立，众多老字号如日中天，几乎集中了济南的所有商业巨头。属于省城最大的一

条商业街，拍卖过程中，商用房购买价格最高达到了2.8万元/平方米的天价，

可谓“黄金价格”。

材料2：北京旅游图

1、小组讨论：为什么众多的商场在泉城路落户？

2、小组讨论：为什么北京市中心不是商业区？

3、独立完成以下内容：

因素对城市日后的功能分区有深远的影响，是城市功能分区形成的基础。

◆

任务三、读47页图2-3-6

1、小组讨论：城市各类功能区付租水平与距市中心

远近的关系有何差异？

2、小组讨论：各功能区的分布范围是由什么决定的？

3、小组讨论：影响地租的因素除了距市中心的远近，

还有其它什么因素？

4、阅读《同步练习》38-3-40页思维点拨，

完成下列问题：

经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，综合___________和___________两方面的因素，一般地租最高的市中心和地租次高地区中的道路相交处形成___________ 区，在地租较高的道路两侧形成____________区，地租较低的其他地区形成____________区。

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徐州二中高一备课组

◆

任务四、阅读教材47页，完成以下内容：

社会因素主要影响住宅区的分化，________、__________、民族、宗教信仰等方面的差

异会影响人们对住宅区的选择。在区位上，高级住宅区与低级住宅区存在__________的

趋势。

（点拨）政策对城市功能区的形成也起着重要作用。

信息时代随着工业区外迁和远离大城市，为减轻交通压力和改善城市中心区环境，

土地__________成为城市内部空间结构的重要特征。

◆

任务五、达标检测（5分钟） 1．城市地域功能分区的内在原因是 A.城市规划的需要限于 B.经济活动之间的空间竞争和聚集 C.交通条件的发展 D.人口的消费需要

2. 对市中心的土地付租能力最高与最低的城市功能活动分别是 A.商业和工业

B.商业和住宅 C.住宅和工业 D.工业和住宅

3. 左下图中的四条曲线，能正确表示城市中心商务区人口数量变化特点的是

4.读右上图，__________为商业区;_________为住宅区；________为工业区

◆

任务六、请把下列问题讲清楚，做到耐心的听和有条理的讲。

1、

城市主要有哪些功能区？分布有何特点？

2、

城市功能区形成的原因？

◆

任务七、小组发馈：你们小组是否有未解决的共识问题，如果有，是什么？

（其它小组如果能够解答，小组加分，如果不能，教师解答）

【课后巩固】

完成《同步练习》上的相关习题

【教学反思】

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本学期总第

课时

月

日执教

班级 姓名 组别 序号 必修二 第二单元 第三节

城市空间结构（第二课时）

【学习目标】了解地域文化对城市的影响，掌握常见的城市空间结构模式。

【学习材料】

教材、导学案、投影片、同步练习册

【学习过程】

◆

任务一、阅读教材48-49页知识窗

1、小组讨论：城市空间结构模式有哪几种？它们有什么共同的特点？

2、识记各空间结构模式里的城市用地类型

3、独立完成下列问题

一、城市的空间结构模式 城市空间结构模式主要有_________、_________、_________、_________等类型。

填写左图中数字所表示的城市用地类型：

1、 ，2 ，

3、 ，4 ，

5、 填写左图中数字所表示的城市用地类型：

1、 ，2 ，

3、 ，4 ，

5、 6、 7、

◆

任务二

1、小组讨论：城市工业布局与风向、河流流向（水源地）、居民区有何关系？

2、小组讨论：高级住宅区的区位有哪些特点？

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

3、完成下列内容：

有大气污染的工厂应布局在 ；

有水污染的工厂应布局在 ；

自来水厂应布局在河流的 ；

应在工业区和居住区之间设置 带；

高级住宅区一般布局在 ；

◆

任务三

（投影）“欧洲城市中心景观图”、“美国华盛顿市中心景观图”、“北京市中心景观图”

1、小组讨论：这些城市中心的景观为什么不同？什么原因导致的？

2、阅读教材49-50页完成下列问题

二、地域文化对城市的影响

1．影响建筑景观

美国城市中心多__________，建筑高度向郊区递减；

欧洲城市由于___________ ，市中心多广场、教堂等建筑，高层建筑在市中心以外。

2.影响建筑格局

杭州：受我国古代“____________”哲学思想的影响，形成山水城市。

北京：皇宫建筑群雄踞____________，其它主要建筑则沿中轴线排列，

以显示 的至高无上。

华盛顿：以国会大厦和白宫的东西向和南北向两条轴线及其交汇处为城市中心，国会大 厦居于高处，体现了资产阶级所标榜的__________________精神。

◆

任务四、达标检测

1. 右图为城市地域结构的一种模式，对该模式及其内容的正确论述是 A.该图为同心圆模式 B.该图为多核心模式

C.1为住宅区，3为商务区 D.1为商务区，3为低级住宅区

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

读某大城市功能区分布简图，回答2～3题。

2、从城市功能分区的结构看，该城市属于

A．同心圆形 B．扇形

C．多核心模式 D．条带状

3．若在该城市建设一集零售、娱乐、餐饮、办公于

一体的高层建筑，应建在

A．a区 C．c区 读右图，完成4～5题。

4．甲城有意引进一家造纸企业，正确的选项是[来源:Zxxk.Com]

A．布局在甲城的工业区内

B．布局在甲乙两城行政边界处

C．布局在甲城盛行风下风向的西南郊

D．不宜引进该企业

5．乙城的最佳住宅区和CBD应分别布局在

A．①处和⑤处 B．①和③处

C．②处和⑤处 D．③处和④处 某流域上游甲、乙两城区位示意图

读“某城市规划简图”，该市常年盛行东北风。据图完成6-7题。

6、该城市的a、b、c、d四个地块中适宜建设高级住宅区的

是A．a B．b C．c D．D 7、能够反映上图中沿“A→B”虚线地租水平变化特征的是

B．b区

D．d区

◆

任务五、请把下列问题讲清楚，做到耐心的听和有条理的讲。

1、地域文化对城市有什么影响？ 2、城市空间结构模式主要有哪些？

◆

任务六、小组发馈：你们小组是否有未解决的共识问题，如果有，是什么？

（其它小组如果能够解答，小组加分，如果不能，教师解答）

【课后巩固】

完成《同步练习》上的相关习题

【教学反思】

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

解析：

造纸企业是污染水源的工业之一，根据图中河流流向可以判断出，甲城位于乙城的河流上游，该造纸企业布局在甲城的任何位置都会严重污染乙城的河水，因此甲城不适合布局有污染的企业。住宅区应布局在城市盛行风的上风向和城区河流的上游，且距主要交通线要有适当距离以减少噪音污染，故选①处；而CBD应布局在城市核心区，交通最优和市场最优是其主要影响因素，故选⑤。

答案：

9.D

10.A 解析：

第11题，由图可知，城市各功能区呈扇形或楔形向外扩展。第12题，该建筑应建在中心商务区，该区经济活动最为繁忙，建筑物高大密集。第13题，a区即为中心商务区，该区人口数量昼夜差别很大，白天车辆川流不息；夜间人流明显减少。

答案：

11.B

12.A