三 多极化趋势的加强ppt配套的教学设计及说课稿

只要顺着河流走，就可以发现大海

《当今世界政治格局的多极化趋势》导学案

使用说明：

1、

课前准备：依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。限时20分钟，独立、认真完成预习案。将预习中不能解决的问题标注出来，并填写在“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破；

2、

课上环节：限时10分钟由学生串联基础知识，在串联的过程中抽查

；解决预习过程中的疑问

；小组讨论，互动探究，完成探究案。

3、

课下复习：认真完成《与名师对话》，重新整合基础知识。

【考纲定位】

1、概括美苏两极对峙格局的形成-----重点考查美苏“冷战”的形成和表现。

2、分析多极化趋势在曲折中发展-----突出考查走向联合的欧洲；日本谋求政治大国地位；不结盟运动兴起

3、探讨两极格局的瓦解和多极化趋势的加强-----重点考查东欧剧变和苏联解体；和平与动荡并存；多极化趋势的加强

【考纲分析解读】

命题思路：（1）从题型看，选择题、非选择题都大量出现。

（2）从考查内容看，多极化趋势的加强、欧洲联盟等是考查的重点。

（3）从考查角度看，冷战后的世界格局多从其特点的角度考查；欧盟多从其发展过程的角度考查。

备考建议：整体把握二战后世界格局的演变趋势，形成系统的知识体系。

预习案----知识梳理：

一、两极格局的形成

（一）“冷战”的兴起

1、主要原因： ⑴法西斯国家被打败，美、苏联失去战时同盟的基础； ⑵美国确立了称霸世界的全球战略，苏联努力扩展势力范围； ⑶美苏之间社会制度和意识形态的根本对立。 2、表现：

⑴政治上：①1946年3月，丘吉尔的“铁幕”演说，揭开冷战的序幕。

②1947年3月，杜鲁门主义出台，美国企图遏制共产主义，标志着“冷战”的正式开始； ③1947年9月，以苏联为首，成立共产党和工人党情报局。 ⑵经济上：①1947年6月，美国实施马歇尔计划，控制西欧。

②1949娘1月，以苏联为首成立了经济互助委员会。 ⑶军事上：1949年北约建立，1955年华约建立，标志着美苏两极军事政治集团对峙格局的形成。

易错点：冷战开始的标志是杜鲁门主义，两极格局建立标志是北约、华约建立。 （二）“冷战”的影响

1、使世界分裂为两部分； 2、使世界处于毁灭性的核武器威胁之下，但同时避免了近半个世纪新的世界大战的爆发； 3、为争夺势力范围，两国肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至大举用兵，严重破坏了世界和平。

（三）冷战中的热战

1、朝鲜战争：1950-1953

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只要顺着河流走，就可以发现大海

2、越南战争：1973年尼克松总统从越南撤军

（四）美国实行“冷战”的目的：遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。

二、世界多极化趋势出现

（一）欧共体的形成

1、原因：

（1）在二战被削弱的欧洲，为了在美苏争霸中保障自身安全，提高地位，加强联合 （2）战争造成的痛苦和灾难 （3）更好发展经济

（4）共同文化遗产和心理认同感 2、经过：

（1）1951年，欧洲煤钢共同体， （2）1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体， （3）1967年，欧洲共同体。 3、影响：

（1）促进了西欧国家的经济发展和实力的增强； （2）政治上推行独立自主的外交政策，使美国霸权地位削弱；

（3）有力冲击了美苏两极格局

（二）日本成为世界经济大国

1、原因：

（1）美国的扶植(经济支持、民主改革)； （2）国民经济非军事化 （3）制定外向型的经济发展战略，利用国家权力大力推动经济发展； （4）朝鲜战争中美国军事订货的刺激。

（5）日本政府重视科技和教育，

2、结果：

⑴日本经济高速发展，成为世界第二经济大国；

⑵谋求成为政治大国； ⑶改变了向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交； ⑷形成了美、日、西欧三足鼎立的世界经济格局，冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势。

（三）不结盟运动的兴起

1、背景：

⑴二战后许多新兴民族国家诞生，为不结盟运动的兴起奠定了基础； ⑵新兴独立国家在美苏对峙下自身安全受到严重威胁； ⑶新兴独立国家维护自身独立、主权、发展与和平。 2、兴起：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，标志着不结盟运动的正式诞生。 3、意义：

⑴标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台； ⑵开始改变由美苏和西方国家决定世界事务的局面；

⑶有力地冲击了战后形成的美苏两极格局，世界向多极化方向发展。

三、跨世纪的世界格局

（一）苏联解体，两极格局瓦解

1．苏联解体

①1985戈尔巴乔夫当选苏共***，经济改革

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②1988政治改革

③1990实行多党制

④1991年

“八一九”事件加剧，苏联完全解体。

2．影响：两极格局瓦解

（二）多极化趋势加强

1．美国成为世界上唯一的超级大国，试图建立单极世界。

2．欧洲一体化进程加快，欧盟的综合实力增强，对国际事务的影响日益增强。

3．日本谋求政治大国的地位。

4．俄罗斯在国际事务中仍保持举足轻重的影响。

6．改革开放后，随着综合国力的增长和国际地位的提高，中国和第三世界国家在新的国际格局的建立中，发挥着越来越积极的影响

（三）多极化趋势对世界发展的影响

①有利于国际关系的民主化 ②有利于发挥联合国的作用 ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序

④有利于维护世界的和平与稳定

⑤有利于大国关系缓和。

⑥对广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战。

⑦使世界经济发展出现两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化 （四）战后国际关系格局演变的过程

1.20世纪50年代：美苏冷战，形成两极格局对峙

2.20世纪60∽80年代：两极格局下出现多极化趋势

3.1991年：苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强，暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局正向多极化方向发展。

易错点

1.当前还没有形成多极化格局，只是多极化趋势。政治的多极化趋势根源于经济的多极化；

2.当今世界格局是多极化趋势，形势是和平与动荡并存，主题是和平与发展。

我的疑问：

探究案---以题带记，走近高考

能力提升（一）-----教师点拨与精讲，学生参与

1、（2014年山东文综，23,4分）20世纪40年代末，美国政府公开宣告政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是（ ）

A、遏制共产主义在亚太地区的扩张 B、确立美国在资本主义世界的霸主地位

C、实现美国战略重心的转移 D、适应世界多极化发展的需要 2、（2013年福建文综，24,4分）冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为（ ）

A、全面“热战”不可避免 B、要用“热战”代替冷战

C、冷战实际上是一场“热战” D、冷战是一场没有硝烟的战争

3、（2012年大纲全国，23,4分）冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。北大

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西洋公约组织成立6沙条约组织于1955年宣告成立。促使华约成立的直接原因是（ ）

A、第一次柏林危机 B、两个德国分立

C、联邦德国加入北约 D、共产党情报局成立

4、(2011年山东文综，16,4分) 1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表（七十七联合宣言），提出建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明（ ）

A、世界格局呈现多极化的趋势

B、经济区域集团进一步发展

C、资本主义世界经济体系瓦解

D、和平与发展成为时代主题

5、（2010年全国‖，23,4分）下图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪，从漫画中可以提取的正确历史信息是（ ）

A、美苏两国力量平衡 B、美苏两国互相制衡

C、苏联掌握使用核武器的主动权 D、美国拥有制约苏联的绝对实力

6、(2014年江苏单科，19,3分)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为（ ）

A、单极加多极的世界格局 B、诸强争霸的世界政治格局

C、美国称霸世界的单极格局 D、实力相当大国并存的多极格局

7、（2014重庆文综，12,4分）1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19.8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。材料表明，日本（ ）

A、实现了经济的持续增长 B、获得了安理会常任理事国席位

C、企图谋求政治大国地位 D、成为当时世界上最大的债权国

8、（2013年浙江文综，22,4分）越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是(

) A、帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展

B、帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展

C、两次大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命与改革，和平与发展

D、一战和二战，冷战及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展

9、（2011江苏单科，19,3分）2011年5月1日深夜，“基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出（ ）

①反恐斗争有赖于国际社会的合作 ②恐怖主义成为全球化的主要障碍

③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除 ④恐怖主义依

然是国际社会的公敌

A、①④ B、①② C、①③ D、②④

10、(2010年北京文综，23,4分)世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。1990年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。他可以（ ）

①持欧盟护照进入意大利 ②在罗马街头观看比赛电视直播

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只要顺着河流走，就可以发现大海

③和苏联球迷交换纪念品 ④收听北约轰炸南联盟的新闻

A、②③ B、①② C、③④ D、①④

小结：

能力提升（二）-------当堂训练

11、（2014年广东文综，38,10分）（节选）对同一史实，不同史料可能有不同反映，探讨历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。

材料三 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。

材料四 漫画“美国最新式战车”（下图，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”）

（3）结合材料三和材料四，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？（10分）

12、（2011江浙文综，39,8分）（节选）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。

材料二

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只要顺着河流走，就可以发现大海

冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——（美）杰里•本特利等《新全球史》

苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……

——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）

（2）根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。（8分）

小结：

作业

1、

作为新一代的接班人，面对世界的风云变化，我们将如何建设自己的国家？

2、

认真完成《与名师对话》、《同心圆梦》

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