三、知之为知之，不知为不知PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

知之为知之，不知为不知——《论语》教学目标： 1.理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2.结合学生的生命体验和有关情境，努力使学生领会孔子的生存智慧。重点：理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。难点：结合学生的生

资料类型：教学教案文档

所属课文：三、知之为知之，不知为不知

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2018-07-02 09:27:00

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学校：腾冲市第一中学

三、知之为知之，不知为不知PPT配套教学设计内容

未知

2018-07-02 09:27:00

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关键词：三、知之为知之，…PPT配套教学设计内容

正文

知之为知之，不知为不知

——《论语》

教学目标：

1.理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。

2.结合学生的生命体验和有关情境，努力使学生领会孔子的生存智慧。

重点：理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。

难点：结合学生的生命体验和有关情境，努力使学生领会孔子的生存智慧。

教学方法：1、吟咏法，反复诵读

2、启发探究式

教学过程:

一.导入

二.诵读

1.正音

2.解词

3.学生诵读

4.教师订正

5.齐声吟诵

三.探究：

1.学生读译，找出最喜欢的一则，谈谈理由。

2.学生发言，师生共评。

四.小结。

五.拓展：“半部《论语》治天下”，书中珍珠满地，俯拾皆是，请同学们说一说，与大家共享。

六.作业:以本文中12则语录中的1至2则为材料，自定立意写一篇300字左右的小文章。

板书设计 :

人贵有自知之明

知错就改

严以律己宽以待人

孔子的生存智慧欲速则不达，要有长远打算

人要讲信用

人需要磨砺

懂得惜时

关于本教案的常见问题

Q：三、知之为知之，不知为不知PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三、知之为知之，不知为不知》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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