二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学实录与评析

《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案设计

一、教学目标

1、知识与能力

（1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。

（2）了解十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。

（3）了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。

2、过程与方法

（1）搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的一般方法。

（2）访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就。学习历史调查的一般方式。

（3）教学方法：讲授法为主，探究法兼之。

2、情感目标

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

二、本课的重点和难点

重点：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。

难点：“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。

三、教学课时：一课时

四、教学过程：

新课导入

《国殇》——哀献共和国主席

苍凉的大地上飘来大字报，铁塔、槐树诉说着；

低空飞翔的孤雁在呢喃着；

共和国主席紧锁眉头，痛楚地凝视远方，思考未来。

古钟提醒人们：这是一场历史大悲剧……

讲授新课（刘少奇的沉浮人生伟主线）

1956年，在中共八大代表中共中央作政治报告，刘少奇并在八届一中全会上当选为中共中央副主席。

一、正确探索----中国共产第八次全国代表大会

1、时间、地点：

2、主要内容：

①正确分析了当时国内形势和主要矛盾的变化，提出加强社会主义民主政治建设；

②加强国内各民族的团结；

③重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”；

④健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”、“有法必依”；

⑤强调在全党坚持党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜。

3、评价：

中国共产第八次全国代表大会是党在全国执政后的第一次全国代表大会，是探索中国社会主义建设道路的一个良好的开端，对我国社会主义制度建立以后我国社会主义民主政治及社会主义建设有正确的指导作用。

过渡：

1959年，在第二届全国人民代表大会上当选为中华人民共和国主席、国防委员会主席。1966年，被诬陷为中国最大的走资本主义道路的当权派1967年，被剥夺了一切自由，受尽折磨。1968年，被诬陷为

“大叛徒、大内奸、大工贼、大特务、大反革命”。10月，将他永远开除党籍，撤销其党内外一切职务。1969病逝于河南开封一座冰冷的监狱。

二．“文化大革命”对民主法制的践踏

1、思考分析：

“文化大革命’是怎样发动起来的?

教师概括：

1965年11月，上海《文汇报》发表了姚文元《评新编历史剧＜海瑞罢官＞》的文章，公开点名批判北京市政府负责人；这件事成为“文化大革命”发动的导火线。

1966年5月和8月，中共中央政治局扩大会议和八届十一中全会通过了“五一六通知”和《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，是“文化大革命”全面发动的标志。

思考分析：文革发动的原因（教师引导）

直接原因：是党内指导思想上“左”倾错误发展，***对形势判断错误，林彪、江青一伙支持和助长***的错误。

“文化大革命”对民主法制的践踏的表现有哪些？（呈现历史图片）

答：（1）革命委员会成立，集党、政、军和立法、司法大权于一身，形成党政合一、政企合一的一元领导体制；

（2）使人民代表大会制度遭到严重破坏；

（3）使中国共产党领导的多党合作和政治协商制度受到摧残。

性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动、被反革命集团利用，给党和国家带来了深重灾难的内乱。

影响：使国家的民主与法制被肆意践踏，全国人民代表大会制度遭到严重破坏，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭受摧残；同时，国民经济和文化教育等社会主义事业的发展也因此而停滞或遭到破坏。

过渡：

１９８０年５月１７日，中共中央副主席、中华人民共和国主席刘少奇同志追悼大会在北京人民大会堂隆重举行。为他平反昭雪，恢复名誉。邓小平在追悼会上与王光美握手

时说：“是喜事，是胜利！”

2、“文化大革命”的教训

“文化大革命”酿成了一场历史的悲剧，导致这场悲剧发生的直接原因是什么？如何才能避免这种悲剧的重演呢？民主法制建设应从哪些方面加强？

要“避免这种悲剧的重演”就必须加强社会主义民主法制建设。

“加强社会主义民主法制”，要做到以下几点：

①必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利；

②国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失；

③应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识。

过渡：

正是由于这些深刻的教训，“文革”结束后，党和国家大力加强了民主法制的建设，使我国的社会主义民主和法制逐步走上了健康发展的轨道。

三、伟大的历史转折

1、在徘徊中前进：

“文化大革命”结束后，由于没有能够及时地在根本思想上清理“左”的错误，党和家的政治工作一度处于徘徊中前进的局面。邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

的重要讲话，成为中国共产党开辟新时期新道路的宣言书。实际上，具有深远意义的伟大转折。

2、伟大的历史转折------中国共产党十一届三中全会召开

（1）时间、地点：

（2）主要内容：

①思想路线的拨乱反正——重新确立了解放思想、实事求是的指导思想；

②政治路线的拨乱反正——全党全国的工作重点从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来；

③组织路线的拨乱反正——形成以邓小平为核心的中共中央领导集体；

④会议决定实行改革开放。

（3）历史意义：

党的十一届三中全会纠正了党内长期以来的“左”的错误，把党的工作中心由阶级斗争转移到社会主义现代化建设的正确轨道上来。此后，

①我国进入了改革开放的新时期；

②开创了建设有中国特色的社会主义的新道路；

③国家的政治建设进入了一个新时代。

过渡：

改革开放以后，中国进入了政治建设的新时期。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，成为建设有中国特色的社会主义的重要目标：

四、改革开放以来中国社会主义民主政治建设

1、背景：

改革开放以后，中国进入政治建设的新时期。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，成为建设中国特色社会主义的重要目标。

2、主要成就：

（问）改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就有哪些？

第一，确立了依法治国的基本方略。

①1980年，邓小平的《党和国家领导制度的改革》重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想；

②1982年11月全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪法》，它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；

③1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；

④1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下采。

第二，制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。

自主动手：依据所学，构建民主政治的历程

【板书】

一、正确探索----中国共产第八次全国代表大会

时间，地点，主要内容，评价

二．“文化大革命”对民主法制的践踏

原因，表现，教训

三、伟大的历史转折

四、改革开放以来中国社会主义民主政治建设

【课堂检测】

1．最早提出党和政府的活动要做到“有法可依”“有法必依”的会议是(

) A．1954年一届人大

B．1956年中共八大

C．1978年中共十一届三中全会

D．1992年中共十四大

2.冯骥才在论及“文革”时写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指(

) A．要注重民主与法制建设

B．要遵循客观经济规律

C．要依据生产力水平及时调整生产关系

D．要杜绝教条主义和个人崇拜现象

3．1986年～2000年间，依据宪法规定，全国人大通过了一系列的法律，逐步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，其最重要的作用是(

) A．为依法治国奠定了基础

B．加强立法工作

C．推行普法教育活动

D．提高了公民的法律意识