三 新时期的外交政策与成就ppt课件配套教案内容

专题五 现代中国的对外关系

二 外交关系的突破

【目标分解】

本课课程标准主要内容：

(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；

(2)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

本课学习目标

(1)说出中国恢复联合国合法席位的大致过程,归纳中国恢复联合国合法席位的背景,从而认识中国外交取得的重大成就

(2)说出中美、中日关系正常化的主要过程，归纳中美、中日关系改善的历史背景，说出这种变化对国际关系产生的重大影响。最终认识到影响国家关系的首要因素是国家利益, 中美、中日建交符合中国人民的利益，由此进一步增强民族自豪感。

（3）反思学习过程，总结本课学习方法。

【重点】中美关系正常化的进程

【难点】：中美关系正常化的原因、中美中日建交对国际关系产生的重要影响

【学习过程】

一、导入：

1972年的冬天，一对美国夫妇想完成登上长城的愿望，然而天公不做美，一直阴天下雪，周总理当即决定动员几十万群众连夜清扫钓鱼台到八达岭长城大约有七八十公里路的积雪。第二天早晨7点，马路已全部打扫干净。这对夫妇的愿望最终实现了，这对美国夫妇是谁？这就是拉开中美关系正常化帷幕的尼克松夫妇。中美关系正常化是中国70年代外交的重大成就之一，此外还有哪些成就呢？这就是我们这节课所学的内容。

导入课题投影《外交关系的突破》

出示本课学习目标

二、自读教材，构建本课的知识结构

出示下列问题，学生在解决问题的过程中，初步构建本课知识结构。

1、背景：新中国成立以后，中国在联合国的合法席位被台湾

党占据

恢复

的合法席位

7 0 年代

外交

的新

突破

中日

正常化

中美关系

2、事件：

年，第

届联大通过恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位

1、

外交和

秘密访华

2、

访华签定《

》

3、1978年12月，发表《中美

公报》

4

年，中美外交关系正式建立

1、原因：

2、1972年，日本首相

访华，

年中日建立外交关系

检测学生解决问题效果，并板书本课知识结构。

外交突破

影响

背景

中国恢复联合国合法席位

提高中国

中国实力

国际地位

增强

加速多极

两极格局中美关系正常化

化趋势

新变化

冲击两极

发展中国

格局

家兴起

中日建交

三、运用知识，深入理解本课内容

1、解决下列两组问题，深刻理解“中国恢复联合国合法席位”

第一组：解决下列问题，归纳中国恢复联合国合法席位的历史背景。

出示《美国等对新中国采取孤立政策》和《中国边防士兵与入侵的苏军交涉》两幅图。

问题：图中反映了新中国外交面临着怎样的局面？

（外交僵局）

出示《历届联大支持中国重返联合国票数增长示意图》

问题：为什么会出现这种变化？

（第三世界的兴起和中国的“一大片”方针，取得了重大成果）

第二组：情境体验，感受中国恢复联合国合法席位的意义。

历史体验一：

“假如你是１９７１年代表我国出席联合国大会的外交使节，你能看到什么？”

（打图片《联合国飘起中华人民共和国国旗》）

历史体验二：

“作为中国代表团的成员，有记者要你谈一谈中国恢复联合国合法席位的感想？”

（打图片《乔冠华与黄华的喜悦》）

•

历史体验三：“情境描绘：联合国第26届大会通过恢复中华人民共和国在联合国席位

的提案。中国代表喜形于色，请你描绘一下会场上美国、非洲国家及台湾代表的表情？”

2、解决下列问题，深入理解中美关系正常化

第一组：根据图片材料正确复述中美关系正常化过程

（打四幅图《美乒乓代表团登上长城》、《基辛格秘密访华》、《尼克松访华》、《邓小平访美》）

（出示图片：

学生回答后强调中美关系正常化的主要过程并演示：

（一）试探、初步接触阶段

(1)1971年4月,乒乓外交打开了中美友好的大门

(2)1971年7月,基辛格秘密访华

（二）重大突破阶段

1972年尼克松访华，签订《中美联合公报》

（三）实现正常化阶段

(1) 1978年中美发表《中美建交公报》

(2)1979年正式建交，中美关系实现正常化

第二组：解决下列问题，归纳中美关系实现正常化的历史背景

材料一： 二战后形成了美苏争霸的两极格局，自20世纪50年代后期起,西欧和日本经济发展迅速,中国日益振兴,广大发展中国家采取不结盟的外交政策,在国际事物中发挥着越来越重要的作用,国际格局逐渐表现出由两极向多极发展趋势。 ——《历史》必修一

材料二： 70年代的美国，由于经济增长趋于缓慢，又陷入侵越战争的泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势,尼克松迫于形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整，从战略进攻转为战略收缩。 ——《世界近现史》 材料三： 从1949年中华人民共和国成立至1972年，二十年间，中美关系处于敌对状态。在你担任总统的时候，改变了这个状态。我非常赞赏你的看法，考虑国与国之间的关系主要应该以国家自身的战略利益出发，不去计较社会制度和意识形态的区别。

•

——摘自邓小平1989年会见尼克松时的谈话

（1）材料一反映了二战后国际格局发生了哪些变化？

（2）材料二中“美国对外战略重大调整”指的是什么？

（3）从材料三中你可以得到一个国家调整外交政策的根本出发点是什么？

（4）根据上述材料归纳中美关系解冻的历史背景有哪些？

3、解决下列问题，深刻理解中日建交

（导入：中美关系解冻后，在世界范围出现了哪些有利于我国的变化？）

出示图片《田中角荣访华》

复述中日建交的进程。

（1972年日本首相田中角荣访华

1973年初，中日互派大使。日本与中国正式建立了外交关系）

四、反思学习过程，获取历史认识

解决下列两组问题，获取历史认识

第一组：出示三幅图片，完成下列问题：

(1)三幅图反映的是什么历史事件？

(2)说一说70年代我国外交的特征? (3)图二、图三所反映的历史事件对当时国际关系的影响

第二组：解决下列问题，反思学习过程：

(1)

本课的学习过程可以分为哪几个环节？ (2)

“解决问题”是本课的重要学习方法，“解决问题”这种学习方法可分为哪几个步骤？

(3)

学习本课，你有哪些认识或启示？

（背景：《我和我的祖国》）

课堂训练：

1、下列哪项不属于20世纪70年代中国外交工作个重大突破

（

）

A、中美正式建立外交关系

B、恢复中国在联合国的合法席位

C、中日邦交正常化

D、推动达成了《关于印度支那和平的日内瓦协议》

2、20世纪70年代中华人民共和国在联合国合法席位得以恢复的主要国际因素是（

）

A、社会主义国家的支持

B、中美关系的缓和

C、发展中国家的兴起

D、中国国际地位的提高

3、20世纪70年代中国外交形势转变的关键是

（

）

A、中日邦交正常化

B、中国恢复在联合国的合法席位

C、中美关系缓和

D、与苏联改善关系

4、20世纪70年代中美两国关系开始走向正常化的标志是（

）

A、美国乒乓球队首次访问中国

B、美国国家安全事务助理基辛格秘密访华

C、尼克松访华和《中美联合公报》在上海签订

D、两国建立外交关系

5、1970年2月尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们能够采取的那些步骤，肯定是符合我们的利益，符合亚洲的和平的稳定的利益。”尼克松说这番话的主要原因是

（

）

A、新中国综合国力的空前强大

B、美国在苏美争霸中由战略进攻转为战略防御

C、美国对外战略的重大调整

D、中苏两国关系的破裂

6 、下列事件的先后顺序是

（

）

①中日建交

②中华人民共和国在联合国恢复合法席位

③中美建交

A、①②③

B、②①③

C、③②①

D、①③②

7、当前中美关系发展最大障碍是

（

）

A、意识形态问题

B、台湾问题

C、人权问题

D、贸易问题