第一节　日本课时教学实录

第七章

我们邻近的国家和地区

第一节

日本

第一课时

一、教学目标

1、在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都

2、根据地形图，描述日本的地形地势特点，知道日本多地震、火山的原因

3、学会分析日本的工业发展特点和成因，理解日本如何因地制宜的发展经济

4、了解日本的人口和民族构成，以及文化特点

二、教学重点、难点

1、教学重点：日本的地理位置、领土组成和首都

2、教学难点：日本的工业发展特点和成因

三、教学过程

教师活动

一、【创设情境，导入新课】

（多媒体展示日本动画人物图片：蜡笔小新、奥特曼、哆啦A梦）

学生活动

生：认识。

生：有些见过。

生：日本。

齐声朗读学习目标

备注

以学生熟悉的日本元素图片导入，引起学生共鸣，激起学生学习兴趣，明确学习目标

师：同学们，你们认识这三个卡通人物吧？

（多媒体展示日本商品：不二家棒棒糖、本田汽车、Canon相机、优衣库、寿司）

师：同学们，你们见过这些品牌吗？

（多媒体展示日本传统服饰、茶道）

师：同学们，你们知道这些图片都描述了哪个国家呢？

师：今天我们就一起走进日本，学习、口味一下日本的风土人情。

师：首先大家齐读学习目标，明确一下我们这节课要达到的目标。

二、【自主学习-位置和范围】

师：请大家“自行”完成导学案中第一部分自主学习的内容，对日本做一个初步了解。

【承转】

订正导学案自主学习答案

学生完成导学案第一部分

自主学习的练习题，日本的位置、领土构成及首都

通过自主学习，让学生自行了解日本位置、领土构成及首都

检验学生自主学习效果

举手回答

三、【讲授新课】

1、日本的位置与范围

师：我们在学习每个区域、每个国家之前都要先知道它的位置，为了准确的描述区域的位置，我们可以从哪三个方面来加以描述呢？

师：哪位同学能给我们讲解一下日本的半球位置呢？

师：日本的纬度位置呢？

师：日本的海陆位置呢？

师：日本是一个岛国，它的领土主要包括哪些岛呢？首都在哪呢

【承转】

师：日本是一个岛国，不仅面积小，而且还多灾多难 （展示日本关东大地震、阪神大地震、东日本大地震的图片）

小组合作-日本多地震、多火山的原因

师：请同学们采用“小组讨论”的方式

完成导学案第二部分的内容：日本为何多地震多火山呢？

提示：运用板块运动相关知识解释

生1：半球位置、纬度位置、

海陆位置

生2：东半球、北半球

生3：日本主要位于23.5°

N-46°N之间，主要位于北温明确日本的位置，尤带

其强调海陆位置

生4：东临太平洋、西临日本

海

引导学生学习日本

位置、领土及首都

生5：北海道岛、本州岛、四

国岛、九州岛。首都

东京

位

于本州岛上

小组讨论完成导学案第二部

分内容

生：日本位于太平洋板块和

（展示板块运动图）

亚欧板块交界处，处于环太

师：谁来给我们解释一下日本多地震多火平洋火山地震带。

山的原因呢？

师：由于日本多地震，所以日本的小朋友

从很小的时候就开始学习如何避震，他们

引导学生学习日本的建筑也有很严格的防震标准，日本还投

多地震多火山的原入大量的资金进行防震预警系统的研究

因及对策

。

师：除了地震，日本火山也很多，其中很

多还是活火山，火山喷发时给当地人的生

产生活带来很大的影响，那它不喷发的时生：给日本带来了温泉、火候能不能给我们带来一点好处呢？

山土。

师：所以任何事物都是有利有弊的，火山

不仅给日本带来了许多温泉，还给日本留

下了最美的景色—富士山（日本最高峰）。

（展示富士山景色图片）

四、【课堂小结】

五、【课后作业】（3选1）

完成填充图册

日本的位置

自我小结：我学到了什么？

巩固所学知识