小足球：五人制或七人制足球比赛ppt配套的教学设计方案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：小足球：五人制或…ppt配套的教学设计方案

足球5人制与11人制规则区别教学设计

一、指导思想

以新的课程标准为依据，以学生为中心，以兴趣为目的，注重培养学生的运动能力。倡导探究式教学、加强引导，让学生在练习中发现问题。解决问题。体现“以人为本”“健康第一”的教学思想，通过了解规则，提高学生对足球的认识

二、教学内容

老师能过启发学生积极思考，激发学生的求知欲。表现欲，创造欲。通过学生的练习。培养学生学习以兴趣、发展学生的个性，增强学生的信心。

三、教学目标

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面健康发展。

2、激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法。

3、以学生发展为中心，学生基本掌握足球的基本技能

四、教材特点

足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。能过练习提高学生的自我锻炼能力。在足球教学中通过设障碍物，使学生了解过程的“曲拆”让学生的身心都投入到练习中去，提高学生发现问题和解决问题的能力。

五、教学流程

1、教学内容：5人制和11人制的区别

2、教学目标：通过教学使学生正确认识足球，理解足球的魅力。培养勇敢顽强，不怕困难的精神，激发学生积极锻炼身体的热情及团队精神。

3、图片导入引入课题。

4、给学生介绍场地表面的要求及规格。

5、说明场地各个地方的用途及作用。

6、球门的规格。

7、比赛场馆高度的要求、比赛用球和队员的人数。

8、问题提问。

9、师生再见，下课。

六、教学反思：

我通过一学期足球选项教学，在每堂体育课教学中注重教学气氛的创设，我用白色障碍牌。通过练习，让学生认识到感觉到课堂是他们练习才华和运动技艺的舞台。让他们体会在体育运动中的乐趣和成功。这种新的教学模式充分调动了老师和学生的积极性。

小足球：五人制或七人制足球比赛ppt配套的教学设计方案