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技巧—后滚翻技术教案授课对象:水平二四年级三班人数:48 任课教师:罗云星课次:1 授课时间:教认知目标:通过学习后滚翻技术,让学生更进一步了解技术类体操技巧的技术动作。学技能目标:通过初步掌握后滚翻技术,使60-70%的学生能完成动作。目情感目标:培养学生勇敢、顽强、果断等意志品质;促进学生的主动
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2.后滚翻第一课时导学案
未知
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关键词:2.后滚翻第一课时导学案
正文
技巧—后滚翻技术教案
授课对象:水平二四年级三班
人数:48
任课教师:罗云星
课次:1
授课时间:
教认知目标:
通过学习后滚翻技术,让学生更进一步了解技术类体操技巧的技术动作。
学
技能目标:通过初步掌握后滚翻技术,使60-70%的学生能完成动作。
目
情感目标:培养学生勇敢、顽强、果断等意志品质;促进学生的主动学习能力性。
标
教 学1、
学习后滚翻技术
内2、保护与帮助 容
3、发展速度及灵敏性的游戏:听信号
重 团身、低头、推手
点
课的阶段顺目标
序
难
点
团身、低头、推手三个动作的连贯与协调
学生活次组织与要求
强时动
间
度
数
1、师生队形:
问好
2、集中×××××××
注意×××××××
力听×××××××
和思
3 考 △
3、明确
小
分
学习要求:1、集合做到快、
目标 静、齐
钟
4、激发 2、精力集中、精学习神饱满
愿望 3、见习生随堂
与动机
教学内容
教师活动
开
始
部
分
︵
3分钟
︶
明确学习内容,提高学习热情。
课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
5、检查服装与佩带物
6、安全检查和安全教育
1、师生问好
2、宣布本节课的学习内容
3、提出目标要求
4、提醒学生注意安全事项
准
备
部
分
︵
10分钟
︶
一、一般性准备活动
1、热身跑:
充分 以蛇形跑慢跑300米
活动2、徒手操(4×8拍/节):
身体 ①颈部运动
各关②肩部运动
节。
③腰部运动
④膝关节运
动
为学习主教材做好身体及心理上的准备。
⑤手腕踝关节运动
二、专门性准备活动
1、颈部运动
2、体前屈
3、压腕
1、口令指1、积极挥
跟着队形:
× × × ×
节拍× × × ×
模仿× × × ×
练习
△
2、做镜面
示范
动作
300m
6 分4
钟
×
8
拍
/
节
4分钟
中
2次/节
(专门性准备活动)
要求: 认真、动作准确、活动充分
基
本
体会并初步掌握后滚翻技术,发展学生的学习自主性,培养
一、学习后滚翻技术动作
1、后滚翻动作练习
动作要领:由蹲撑开始,身体稍前移接着直臂顶肩推手低头拱背团身后滚,依次经臀、腰、背向后滚动,两手迅速屈臂抬肘翻腕置于肩上(掌心向后),当头部着地时两手用力推地撑起翻转成蹲撑。
2、保护与帮助
方法:保护帮助者单腿跪立在练习者侧后方,当练习者后滚
1、讲解示1、听观范
察思考
2、组织练2、模仿习 学习
队形: △
→
××××××
××××××
××××××
(讲解示范)
4
20
5分
次
大
/ 钟
练
习
部
分
︵
25 时间
︶
进取至头部时,一手托肩,一手推精神背,助其翻转。
和意 志品
质。
二、身体素质练习
游戏:听信号
方法: 将学生分成人数相等
的甲乙两个队。比赛开发展始,教师说出数字一时,速度甲队队员追拍乙队队及灵员。教师说出数字二时,敏乙队队员反过来追拍甲性,队队员。当听到教师说培养出数字三时,则全体学学生生原地站好。游戏进行的勇到一定时间时,以队员敢、拍到对方次数多为胜。顽强计算集体得分时,则将的拼每队个人的得分相加,搏精以积分多的队为胜。
神。
规则:必须在听到教师说出数字后,才可做规定动作。逃跑者必须在规定的区域内奔跑,越出者则算为本队输。
3、巡回指导与保护帮助
4、纠正错误
5、口令指挥学生练习
6、激励启发
7、鼓励性评价
3、动作要领学习步骤
4、自主合作学习
5、大胆提问
6、互相帮助、探究性学习
7、积极参与游戏
8、听从教师口令指挥
5
分
钟
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
甲队
△
乙队
5m
(游戏)
要求:1、在练习过程中要注意安全。
2、积极参与到练习中。
3、遵守游戏规则。
结
束
部
分
︵
2 时间
︶
放松身心
1、放松练习
①甩甩手
②抖抖脚
③放松跳
2、小结
3、布置课外作业
课后在软垫上做后滚翻练习(要有保护与帮助)
4、宣布下课
1、集合
2、放松练习
3、整体评价
4、收拾器材
预
计
练
习
密
度
1、放松精神和身体
2、个人小结汇报
3、互相评价
队形:
×××××××
×××××××
×××××××
△
1
次
2
分
钟
小
要求:1、学生尽量放松身心
2、认真听讲
3、有序下课
场地
器材
篮球场 海绵垫 13块
心160率140预
3计
5心
%率
—曲
4线
5图
%
120100806040200时间
1020304050
课后
小结
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 00:18:00
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关于本教案的常见问题
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