第二节足球教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

脚内侧运球教学计划指导老师：谭卓流地点：广州市海珠区宝玉直实验小学活动内容脚内侧运球活动对象四年级学生活动时间40分钟整体活动目标：1.营造积极进取，团结合作，认真专注，开心喜悦的家庭锻炼氛围。2.以游戏引带活动内容，激发学生的运动兴趣，熟悉

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节足球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-06-10 00:11:00

来源学校

学校：广州市海珠区宝玉直实验小学

第二节足球教学设计(教案)

未知

2018-06-10 00:11:00

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关键词：第二节足球教学设计(教案)

正文

脚内侧运球教学计划

指导老师：谭卓流地点：广州市海珠区宝玉直实验小学

活动内容

脚内侧运球

活动对象

四年级学生

活动时间

40分钟

整体活动目标：

1.营造积极进取，团结合作，认真专注，开心喜悦的家庭锻炼氛围。

2.以游戏引带活动内容，激发学生的运动兴趣，熟悉球性，掌握脚内侧运球的重点，体验踢球、奔跑中的感受，寻找运动后的愉悦感。

安全防范措施：

1.提醒大家认真做开热身，避免因热身不足带来的不必要的拉伤。

2.在活动中提醒大家认真、专注，鼓励彼此传递欣赏、真诚、信任的运动好品质。

3.活动中邀请大家注意聆听，自觉保持活动距离，避免不必要的撞伤。

预期目标

热身活动：

1.营造运动氛围，提高1.慢跑+徒手操

活动的兴趣和热情。

2.游戏：萝卜蹲：分组后分配动物角色，进行游戏。例如猴子2.对自己的身体负责，口令：萝卜蹲，萝卜蹲，猴子蹲玩，兔子蹲。那么当兔子听到充分热身。

口令要立即反应，边叫口令边蹲，接着指定另一动物进行游戏。没有反应的小组，则要受到“奖励”。

3.熟悉球性：萝卜蹲的升级游戏

技术：核心技能：脚内侧运球

1.通过手、脚运球的对1.引出脚内侧运球的重点：运球时膝关节稍曲；脚内侧触球的比感受，总结本课脚内后中部。

侧运球的重点。

2.分组学练：脚内侧运球过人练习+脚内侧运球过裆练习

2.以目标引领自觉学3.分组挑战：小范围运球，要求：既要保护好自己的球，又要练，争取进步。

想办法把对方的球踢出去。

3.增加难度，提高兴趣4.脚内侧运球接力赛

和运球能力。

游戏：运球比赛

以赛激趣，全面营造积极进取，勇于挑战的团队精神，体验运球的快乐。

整理活动：2人一组的静力性拉伸。

活动步骤：萝卜蹲---脚内侧运球---运球比赛----放松、总结

活动及所需设备

调整、放松身体。

关于本教案的常见问题

Q：第二节足球教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节足球教学设计(教案)