跑活动教学目标设计｜教案在线预览

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第4课时教学内容：1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车教学目标：知识目标：了解迎面接力的含义和练习方法。技能目标：掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。情感目标：培养学生集体主义精神。教学重点和难点：掌握正确的交接棒方法。场地：一个篮球场；

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑活动

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2018-04-15 21:13:00

来源学校

学校：锦州市凌河区重庆路小学

跑活动教学目标设计

未知

2018-04-15 21:13:00

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关键词：跑活动教学目标设计

正文

第4课时

教学内容：

1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车

教学目标：

知识目标：了解迎面接力的含义和练习方法。

技能目标：掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。

情感目标：培养学生集体主义精神。

教学重点和难点：

掌握正确的交接棒方法。

场地：一个篮球场；器材：篮球若干个，标志物两个

结

时

间

组织教学和教学要求

2 组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

要求：队列整齐，精神饱满

运动量

次数

时间

构

教学内容和练习手段

一、

体育委员整队，报告开始部分

人数

二、

师生问好

三、

宣布课的内容和要求

1、迎面接力跑

2、满园春色

3、推小车

一、动物模仿操

二、猴走象走

难点：象走的时候，要求准备部分

两脚左右开立，体前屈成

屈体立撑（直臂）。

猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。

重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。

组织：如图所示

教法：

1）

播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。

2）

动物模仿操—自创练习（小组）。

3）

教师提示下学生学习猴走象走

4）

小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。

5）

教学比赛。（2次）

要求：动作逼真，身体协调。

一、迎面接力跑

动作要领：

双脚靠拢立凳上，

基本部分

要求：

二、冲过封锁线

要领：

跑者勇敢冲过去，

投者击其腰下部

两腿伸直体前屈，

手臂尽量往下伸，

看你成绩是多少。

13 组织：

15~m20m

教法：

1）教师示范，讲解练习的方法及要求。

2）学生熟悉性练习。

3）教师巡回指导，观察纠正。

4）提高练习，小结练习技巧。

5）表扬优胜，提出希望

组织：

♀♀♀♀♀

♀♀♀ ♀

♀

♂♂♂♂♂♂ 教法：1）教师引导学生

进入角色。

2）音乐伴奏下学生练习

要求：机智果断，

安全练习。

2 1

1 4

3 9

4 3 9

一、放松练习

——大家都来笑笑笑! 结二、小结，提出希望和要束求

部三、整理场地和器材

分

组织

教法：1）教师指挥，学生练习

2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？

关于本教案的常见问题

Q：跑活动教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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