技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第一课时)

时间

内容

目的

顺序

准

备

部

分

第四周

1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

同上队列四列横队。

基

本

部

分

一、技巧：

（前后滚动）

重点：滚动要圆滑；

难点：团身紧；

组织：

□□□□□□

××××××

◎

××××××

□□□□□□

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

中

3、专项准备活动。

场 地

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课 3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听 3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

学生活动

数

1 1 2 时

10 强

小

堂要求和任务。

讲，注意关查。

法和要领。

4X8 18

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、 由小裁判评定动作正确与否。

3、 每个队员的比赛次数相等。

组织：

＋

＋

＋

＋

□

□

□

□

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

4、找学生表演。

4神饱满动作 1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

中

2/3 9 结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1 3 小

同上队列四列横队。

2、下课。

场

地

设

计

小垫子20块

四个标志物

四个小圆圈

教

学

回

顾