2.300~400米耐久跑特级教师教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.300~400米耐久跑特级教师教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.300~400米耐久跑特级教师教学实录

正文

四年级耐久跑教案

刘凤

教学内容：1、耐久跑（校园定向运动）

2、游戏：

老鼠偷油

教学目标：1、认知目标：了解定向运动的有关知识，使90%的学生初步学会看图并快速，正确的选择行进路线，让学生知道耐久跑的不同形式。

2、技能目标：基本掌握定向运动技能，通过定向运动，发展学生耐久跑的能力。

3、情感目标：让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。

教学重点：体力分配与掌握“极点”的方法

教学难点：方向的判断，掌握耐久跑的节奏，团队协作。

教学过程: 一、

开始部分

1、课堂常规

（2-3分钟） 1> 整队集合，清点人数

2>师生问好，宣布本次课的教学内容（分发背心）

2、准备活动（5-6分钟）

（1）小组长带领，分组徒手操练习

（2）小组长带领，一路纵队跑步熟悉地形（尝试到访每一个坐标）

（3）回到大本营

（练习前提示，准备活动做的充分的小组，先分发地图）

二、

基本部分

1>耐久跑—校园定向运动

（18-20分钟）

将全班分成4个小组，每一小组12-13人，指定小组长。

第一次练习：（400米）按照地图标注的7个点位，依次折返跑完所有点标，并带回“宝藏”。(每组的地图一样) 要求：组内成员必须团结协作，做到不掉队，不埋怨。找到宝藏后所有人必须绕过宝藏回来，最后一位到达，打卡的同学才能打卡，才能进入下一个点位的寻宝。

教学步骤：

1、

教师分组，指定小组长，分发地图（每组3张同样的地图）。

2、

以“寻宝”为切入点，激发学生的好奇心，教师提问：“同学们你们看到你们手上的地图没有?”“这是一张藏宝图......”

3、

学生在小组长的带领下，研究地图和跑动路线。

4、

教师指定打卡的同学。

5、

学生分组比赛（将每个组分成3小组进行“寻宝”，最先到达的组获胜）

6、

教师提问“在跑动的过程中，是不是有段时间很累?”引出本次课的重点——“极点”

7、

教师提出克服“极点”的方法，（中等速度，步伐均匀，上体放松、呼吸有节奏，2-3步一吸，2-3步伐一呼。）

8、

学生在下一轮的练习中体会并学习克服“极点”的方法。

第二次练习：方法同第一次练习一样，按照地图标注的7个点位，依

次折返跑完所有点标，并带回“宝藏”。；不同的是，每个小组都有3张不同的地图。(进行“寻宝”接力赛)

2>游戏：老鼠偷油（6-7分钟）

组织队形:

【游戏方法】分成4个小组，6-7个同学一组，每组有8桶油，游戏开始，每个同学可以偷其他家的油，游戏结束，谁家的油最多，谁家获胜。（全班分成男女两个组，同时开始）

【游戏规则】

1、

在偷油的过程中每个人每次只能拿一桶，且不能传递，不能扔。

2、

游戏结束，如果手上有油就拿回自己的家，没油也要回家。

3、

游戏结束，少一桶油做5个下蹲，以此类推！

三、

结束部分（2-3分钟）

组织队形：四列横队

1、放松活动

2、教师评价本次课

3、布置课后作业

4、归还器材、师生再见。

器材：4种不同颜色背心各13件

地图12张

资料摘要

2.300~400米耐久跑特级教师教学实录

2.300~400米耐久跑特级教师教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77530

配套课件

2.300~400米耐久跑PPT课件和优质课教学设计

2.300~400米耐久跑PPT课件和优质课教案内容

2.300~400米耐久跑公开课课件

2.300~400米耐久跑PPT课件和教案3

2.300~400米耐久跑PPT课件和教学设计(第一课时)

相关文档

2.校园集体舞：嘿�…教学设计及教案分析

1.正踢腿特级教师教学实录

2.后滚翻优秀教案

3.蛙泳手臂动作教案设计（一等奖）

4.脚底接地滚球教学评价实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑特级教师教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？