第9课斜钩和卧钩课件配套优秀｜教案在线预览

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对应课文《第9课 斜钩和卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

斜钩和卧钩昆山市周市镇永平小学张琳一、教学目标 1．使学生认识斜钩和卧钩，能分辨斜钩和卧钩的形态特征并掌握其写法。 2．引导学生通过观察图解、观看书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，掌握斜钩和卧钩的书写步骤，以及逐步学会“思”和“式”二个例字。3．培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课斜钩和卧钩

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2018-05-24 09:34:00

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学校：昆山市周市镇永平小学

第9课斜钩和卧钩课件配套优秀

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关键词：第9课斜钩和卧钩课件配套优秀

正文

斜钩和卧钩

昆山市周市镇永平小学

张琳

一、教学目标 1．

使学生认识斜钩和卧钩，能分辨斜钩和卧钩的形态特征并掌握其写法。 2．

引导学生通过观察图解、观看书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，掌握斜钩和卧钩的书写步骤，以及逐步学会“思”和“式”二个例字。

3．

培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。

二、

教学重点掌握斜钩和卧钩的书写。三、教学难点分清斜钩和卧钩在写法上的区别，学写“思”和“式”。

四、

教具准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、投影仪等。

五、教学过程

一、对联导入

1、唐伯虎点秋香中一幅著名的对联，我们一起来读一读

十口心思，思君思国思社稷；八目共赏，赏花赏月赏秋香。

2、十＋口＋心＝思

正好是一个“思”字，思有思念、思想的含义，我们今天就来学写“思”字

二、新授

（一）卧钩

1、“思”这个字里你觉得哪个笔画最难写？(生：心字的钩) 2、对了，我们把它叫做“卧钩”

3、“卧钩”有什么特点？（生：露锋起笔，由轻变重向右下行笔，顿笔调锋后向左上出钩）

4、播放视频，学生空书

5、生练习，师巡回指导并简单点评。

6、分析“思”字在米字格中的位置以及笔画特征（生：上下结构、横折横长竖短，横细竖粗，向左倾斜，三点形态是不一样的……）

7、师示范，生空书。

8、生练习，师巡回指导并简单点评。

（二）斜钩

1、出示“式”，问：这个字里也有一个弯钩，跟卧钩一样吗？（生：不一样）

2、师：这个形态的钩我们称之“斜钩”

3、斜钩有什么特点？（生：藏锋起笔后，有弧度地向右下行笔，略按笔后调锋向上勾出）

4、播放视频，生空书。

5、分析“式”字在米字格中的特点

6、师示范，生空书。

9、生练习，师巡回指导并简单点评。

三、创作练习

1、出示“慈悲”“茂盛”，简单介绍横幅及条幅。

2、带有卧钩和斜钩的字有很多，老师给你们准备了一些，请你们选择其中两个字，组成一个词语，写一个条幅或横幅的小作品。

四、展评

1、自评：我写了哪两个字？觉得哪个字或者笔画写的最好？

2、他评：你喜欢那个作品？

3、师评：指出优点以及不足之处。

五、拓展

小故事——王献之

（写字不是速成的，要在不断练习中慢慢成长）

关于本教案的常见问题

Q：第9课斜钩和卧钩课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课斜钩和卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第9课斜钩和卧钩课件配套优秀