3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

时间内容课型1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，顺序准备部分教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-10 09:02:00

来源学校

学校：福建省周宁县实验小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教学设计

未知

2018-06-10 09:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.发展前滚翻能力�…优质课教学设计

正文

时间

内容

课型

1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、起跳，腾空。

难点：

动作连贯，协调。

场地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1 10

2 强

小

基

本

部

分

教师讲解动

作方法和学生认真听

要领。

讲动作

教师做分解方法和418 和完整动要领。

作示范。

学生集体练8 教师给学生习。

个别指学生分组练导。

习。

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

4、找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

29 /3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

器

材

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教学设计