3.板鞋竞速教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学内容———板鞋竞速佳能小学栾天华一、教材分析板鞋竞速，是一个少数民族传统体育项目，它的传播和推广具有重要的意义，其运动负荷适中，娱乐性强，易于接受，不仅能增强体质，陶冶情操，而且要求学生通过与队友配合，团结协助，培养学生协调统一的团队精神，实现身心的均衡发展。学情分析我本次课的授课对象是五

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所属课文：3.板鞋竞速

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2025-10-08 10:39:51

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学校：瓦房店市杨家满族乡德深中心小学

3.板鞋竞速教学设计及说课稿

未知

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关键词：3.板鞋竞速教学设计及说课稿

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教学内容———板鞋竞速

佳能小学栾天华

一、教材分析

板鞋竞速，是一个少数民族传统体育项目，它的传播和推广具有重要的意义，其运动负荷适中，娱乐性强，易于接受，不仅能增强体质，陶冶情操，而且要求学生通过与队友配合，团结协助，培养学生协调统一的团队精神，实现身心的均衡发展。

学情分析

我本次课的授课对象是五年级的学生，五年级的学生已经具了一定的自学自练能力。在教师的指导下学习，具有探究，分析，解决问题的能力。虽然他们在体质和运动技能方面存在一定的欠缺，但是他们具有模仿能力强，爱动及喜欢表现自己的身心特点，所以进行此练习能够很好的培养学生集体与个人统一协调的品质。

二、教学目标

1、通过学习，了解板鞋竞速运动特点 2 3、培养学生团结协作的意识，发扬团结奋进的精神

三、教学内容：

校本教学——板鞋竞速

重点：节奏、步幅、口号一致

难点：三人脚下协调一致，行走时腿部的发力情况

四、教学行为

1、运用的教学方法：讲解法、示范法、信息直观教学法、纠正法。 2、运用的器材及场地：木板鞋、录音机

五、教学设计

准备部分：1）、集合，体委整队

2）、宣布本课内容，安排见习生。

3）、热身运动：慢跑，开口螺旋跑

4）、兔子舞（音乐），抬腿跑跳，为本课内容做铺垫

基本部分：1）、三人原地扶腰踏步走、齐步走、慢跑

2）、三人上板鞋踏步走、齐步走、慢跑、加速快跑

动作方法：分组练习，合组练习，观看视频。

3）、游戏<<山羊跳>> 规则：每组六人间隔开，弯腰手扶膝盖（个

子高的可以蹲下）低头、从前往后依次跳跃，先完成组获胜。

结束部分：1)、放松：拉伸腿部肌肉，肩部肌肉。

2)、小结本课内容、收放器材、安排课后练习、宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：3.板鞋竞速教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.板鞋竞速》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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