队列队形：踏步走、立定教案1

队列队形：踏步走、立定

教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上、下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；

3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：学习原地踏步走的动作要领；

教学难点：掌握原地踏步走的正确姿势；

（课前准备）场地：一个排球场；

器材（无）

课的教

学

内

容

教师教法

部分

一、课堂常规一、课堂常规

一、课堂常规组织：

10、 1、师生问好

1、整队

2、宣布内容

学生学法

组织与要求

运动量

小

准

整队

导语：小朋友2、了解本课 2、师生问好，们，今天我们学习的任务 备

宣布本课内要来学习原地和目的

容

左右手拍球的 基本技术和技3、步入课堂

部

3、导入情境

能；

二、热身操

要求：精神饱 3、步入课堂

1、 认真听教满，注意力集中

二、热身操

二、热身操

师讲解，抓住 分

1、手脚腕关导入：小朋友重难点。

节运动

们，先让我们2、 集体练习组织：

成广播体 2、扩胸运动

来做热身操吧

3、 学生进行操队行散开走

小

7-9’

3、体侧运动

1、教师示范，点评

4、体转运动

边示范边讲解4、 对错误的要求：认真练5、踢腿运动

要点

动作及时进习，精神集中。

6、跳跃运动

2、教师观察学行纠正

7、整理运动

生练习，纠正 学生错误的动作。

一、学习本一、学习本领：一、学习本组织：成四路纵 领：

原地踏步走领：

队集合

小

原地踏步走

（1）导入：原原地踏步走

基

方法：听到地踏步走时要（1）了解原 “原地踏步---注意姿势正地踏步走的 -走！”口令确，走起来要具体要求和 本

后，左脚开有劲，像解放注意点。

始，两脚在原军叔叔那样精（2）了解观 地上下起落，神抖擞。

看教师讲解

要求：根据要求 部

两臂前后自（2）老师讲解（3）学生分认真进行练习， 然摆动。落地具体做法和要组进行练习

精神饱满，动作

小

时前脚掌着求：使学生初（4）针对练优美

分

地，不要跺步学会左手拍习中的不足 10 脚。听到“立球；

及时进行纠 ---- 定”口令时，（3）教师观看正，提高练习 12’

学生喊“1、2”学生练习，并的质量和优 口令，“1”在及时地进行纠美程度

左脚，“2”在正

（5）配合教（动作如上图）

右脚，成立正（4）教师进行师进行总结

姿势。

总结

二、拔萝卜

二、拔萝卜（1）二、拔萝卜

组织：两人一组 方法：两人一导语：小朋友（1）了解拔自由散开

小

中

升

组，一人做坐有没有会不会萝卜的具体 在地上，一人唱拔萝卜的歌要求和注意 站着，两人手啊，今天老师点。

互握，唱儿准备带小朋友（2）了解观 歌：“拔呀拔，到田里拔萝看教师讲解

华

拔呀拔，要把卜，比一比看（3）学生分 萝卜拔起谁把拔的多。

组进行练习

15 来。”站者拉，（2）教师讲解（4）针对练 --- 坐者有弹性具体方法并示习中的不足 17’

的上下移动，范

及时进行纠 把人拉起来（3）组织学生正，提高练习要求：认真练

即表示把萝进行练习比赛

的质量和优习，遵守纪律。卜拔起来了。

4）（观察练习美程度

情况，针对比（5）配合教赛的突发事故师进行总结

和不足加以纠 正

结

一、课后小结一、教师作小

一、教师作小组织：成四路纵 束

结

结

队集合

小

部

二、师生告别

分

6’

二、宣布下课

二、师生告别

预计练习密度：20%； 预计最高心率：120次/分