爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

各种姿势的爬行教学目标：1、发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性。2、培养学生的观察能力、模仿能力及创新精神。3、在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。重点：学会利用几种爬行技术动作锻炼身体难点：生动形象的模仿动物爬行器械准备：24张垫子、45个标志教学过程：一、课堂常规1、集合整队

资料类型：教学教案文档

所属课文：爬行：各种姿势的爬行

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2018-05-31 00:48:00

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学校：西安市雁塔区曲江池小学

爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀

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关键词：爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀

正文

各种姿势的爬行

教学目标：

1、发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性。

2、培养学生的观察能力、模仿能力及创新精神。

3、在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。

重点：学会利用几种爬行技术动作锻炼身体

难点：生动形象的模仿动物爬行

器械准备：24张垫子、45个标志

教学过程：

一、课堂常规

1、集合整队 2、师生问好 3、清点人数

4、宣布课内容 5、安排见习生

二、热身活动

1、单排“S”形慢跑 2、行进间关节活动 3、热身舞“社会摇”

三、基本部分

1、谜语

师：哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？

学生积极回答

师：同学们都非常聪明，那为什么会用三条腿走路，四条腿又是怎么一回事呢？

学生回答，师做补充

2、你做我猜

我们从小就会爬行，那有没有不一样的形式，比如模仿小动物或者关于爬行的其他动作，请同学们思考一下，然后大胆的展示出来。我们来猜一猜，他模仿的是什么？

看一看谁模仿的更生动？

3、学习爬行动作（四肢）

小蝎子（静态）、小螃蟹、大象、小猫

蓝色标志的同学做小蝎子，橙色标志的同学做小螃蟹，小螃蟹去找好朋友小蝎子，找到你最想击掌的三只小蝎子，完成击掌后回到自己的家。交换在进行一次。

4、螃蟹搬家

找朋友组队，七人一组，共六组，模仿小螃蟹进行接力，将标志搬运回来。

5、变色龙匍匐（搬运垫子，一人搬，一人铺，其余人运送垫子，协作完成器械准备

）

（1）学习变色龙匍匐技术动作，分组练习。

（2）生动形象的模仿，当看到猎物时动作缓慢，当攻击猎物时行动加速。

（节奏：慢

慢

快）

四、协作游戏

四人一组，四张垫子链接，两人在垫子上做匍匐前进动作，另外两人将后面的垫子运至前方进行铺路，最先到达终点的一组胜。（如果是三个人，用三张垫子）

五、结束部分

1、整理放松运动 2、课小结 3、下课 4、回收器材

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爬行：各种姿势的爬行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀