小足球活动教学设计(第二课时)

脚背正面运球教案

教学内容

教学

目标

顺序

开始部分

1、脚背正面运球

2、游戏“搬西瓜”“绕碟抢碟”

1、认知目标：能使学生基本掌握并应用正确的脚背正面运球技术动作

2、技能目标：通过本课的学习发展提升学生的跑及足球运球的能力，使学生的身体素质得到改善。

3、情感目标：激发学生的学习积极性，使学生主动快乐的参与各种练习活动，感受体育比赛的魅力及运动带来的乐趣。

教学内容

组织与要求

教师指导

学生活动

时间

组织：四列横队，密集队型

1、教师向学生问1、学生向教

1、体委整队



好！

师问好。



2 2、师生问好，宣布教

2、教师宣布本课2、见习学生

学内容



内容。

出列。

分



3、检查服装安排见习3、安排见习生。

钟

生，强调活动安全。

2、要求：

a背风、背阳、背干扰b站队要快、静、齐。

组织：四列横队，体操队形

     

1、教师口令指挥并     

领做。

     

     



2教师讲解游戏规则。

1、要求：

a、积极参与，练习认真；

b、仪表端庄，声音洪亮

3、教师组织学生进行游戏。

1、教师领做学生跟做。

2、学生认真听教师讲解游戏规则。

3、学生积极参与游戏。

准

备

部

分

1、徒手操：

①头部远动

②肩部远动

③扩胸远动

④腰部运动

⑤膝关节运动

⑥手腕踝关节运动

⑦弓步压腿

⑧侧压腿

2、游戏：“搬西瓜”

游戏方法：将所有学

2

分

钟

准

备

部

分

生分为四组站于场地四边，在场地中央放置足球若干个，游戏开始后每组学生可从中央大本营或对方基地内搬运西瓜回到自己基地，游戏结束基地内西瓜多的小组获胜。

2、游戏组织：如下

     

 。。 

 。。。 

 。。。 



     

6

分

钟

基

本

部

分

1、脚背正面运球

1、原地动作练习

动作要领：跑动时，组织：

身体自然放松，上     

体略微前倾，两臂     

自然摆动，步幅不     

宜过大，触球时，     

运球脚提起，膝关节弯曲，脚跟提起，

脚尖下指，在迈步前伸脚着地前，用脚背正面向前推拨

球前进。

2、游戏：“绕碟抢碟”

2、分组行进动作练习

游戏方法：在场地上布置标志碟若干，学生采用正脚背运球方法绕行标志碟，听到教师响哨找到就近标志碟站立，无标志碟同学游戏失败。

组织：

     

     

     

     

↓↓↓↑↑↑ 

3、行进动作进阶练习

组织：同上

要求：积极参与，练习认真；

1.1教师示范动作1.1学生认真观并讲解动作要领。

察教师示范动作。

1.2.教师组织学生1.2.学生按要求练习。

练习。

1.3.学生相互评1.3.教师指导与纠价

错。

1.4.教师组织学

生练习。

1.5.

优生示范。

2.1学生认真学2.1.教师讲解游戏习游戏规则。

规则。

2.2教师组织学生2.2学生积极参与游戏。

进行游戏。

18

分

钟

8

分

钟

结

束

部

分

1、放松活动：听指挥进行放松练习：

“跟我一起做”

2、总结评价。

1、组织：二列疏散，散点面向教师

2、要求：动作缓慢、身心放松。

1、教师带领学生伴随舒缓音乐进行放松。

2、教师总结、评价本课内容。

1、学生在教师带领下进行放松。

2、学生自我评价。

4

分

钟

3、师生再见，收送器材

场场地： 田径场

地

器材：

标志碟40个 足球：41个 器材

预

计

运

动

负

荷

练习密度

预

计

50%～55% 密

度

教

学反思