跳跃课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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跳跃课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：跳跃课件配套优秀教案设计

正文

《立定跳远》教学设计与反思

教学目标：

1、认知目标：通过本次课的学***多数学生初步掌握立定跳远的技术动作 2、技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。

3、情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。教学重点、难点：

依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律，可确定本节课的教学重难点为快速有力的起跳和腾空后的展髋，确定的依据主要有两个方面：一是快速有力的起跳是决定立定跳远成绩的关键，因此定为本节课的重点；二是由于学生体质较弱，做到空中展髋动作有些难度，因此定为本节课的难点，我将通过游戏中逐渐增加小垫子的高度和远度来解决

教法:

将整个教学内容游戏化、比赛化，使学生乐于参与、易于参与，并在较为兴奋的状态下达到教学的目的，根据学生的年龄特点，有感性思维较强，理性思维较差的特征，因此宜在教学中多应用示范进行教学，让学生多进行模仿练习。因此，本节课我主要采用以下几种教法：

1、游戏、比赛参与法：将教学内容全部融合于游戏中，提高学生的学习兴趣。

2、启发尝试教学法：依据“实践----认知----再实践”的规律，在讲解前，先使学生主动探索，启发学生创新练习，理解知识、自我完善，同时也体现了“先学后教”的基本原则。

3、示范法：利用学生模仿能力强的特点，在本节课中让学生多看动作优美标准的示范，激发学生的学习兴趣

4、指导、纠正错误法:在学生的练习过程中，通过应用全体与个别指导、纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范动作。

5、表扬法：利用学生的好胜心理，多鼓励多表扬，发现闪光点，提高学生

的主动性。

教学过程

：

1、收心热身阶段（开始和准备部分）：大约用时10分钟。具体步骤为：首先是课堂基本常规（包括师生问好、宣布课的目标任务等）。再次是抱团游戏。然后是徒手操练习。

2、情绪发展阶段(基本部分)：大约用时25分钟。首先学生尝试着像小青蛙跳荷叶的方法，尝试着立定跳远，并且边跳边思考怎样跳得远？其次讲解示范并板书立定跳远的动作方法。再次让学生练习，并且指导学生。然后是纠正学生的错误动作（起跳高度、落地轻巧），最后是组织游戏让学生将技能巩固。

3、身心放松阶段（结束部分）：小结立定跳远的动作要点，组织放松活动。

预计课的效果：

预计教学目标基本实现，90%以上的学生能掌握立定跳远的技术要领；40%的学生能熟练的掌握，并能优美的完成动作。

反思: 在本堂课中，能有序的组织学生进行立定跳远的活动。在准备阶段，以游戏代替以往枯燥的跑步，这样能使学生迅速调整心态，从心理和生理上进入兴奋状态，既活动了身体，又能快速地调整学生的注意力。在讲解部分，运用简笔画形象的将立定跳远的动作展示在学生的眼前，并书写立定跳远的动作要领。在最后，以游戏让整堂课达到高潮。但是在本堂课中，也有不足之处，如：在技能巩固游戏阶段，学生很热情的投入在游戏的比赛中，而作为教师的我，却没能调动学生的积极性，整个游戏都没听见加油呐喊声。

双阳小学

钟升

2018年5月15日

资料摘要

跳跃课件配套优秀教案设计

跳跃课件配套优秀教案设计

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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