资料摘要
小学《体育与健康》实践课教案 学习阶段:水平二(三年级)1.了解足球运动知识,知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。 学习2.培养对足球运动的兴趣,调动学生参与运动的积极性,在学习活动中体验快乐。目标 3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。学习内容课的结构
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- 2018-05-18 08:01:00
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小足球优质课教案内容
未知
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关键词:小足球优质课教案内容
正文
小学《体育与健康》实践课教案
学习阶
段
:水平二(三年级)
1.了解足球运动知识,知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。
学习2.培养对足球运动的兴趣,调动学生参与运动的积极性,在学习活动中体验快乐。
目
标
3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。
学习内
容
课的结
构
1、小足球(脚内侧射门)
2、游戏:射门接力大战
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
一、激情导入
激发兴
趣
1、自主足球练习活组织形式:以小组的
1、参与活动
动三分钟。
形式
二、玩耍足球
活跃
情
绪
2、语言激励
2、认真动作,注意要求:积极参与活动,安全
活动开身体各部分。
1、引导学生了解1、学生尝试用下肢脚弓射门的优去踢(触)足球
组织形式:
势。
用脚的几个部位去1.散点自信练习
2、讲解并示范脚射门。
弓射门的方法。
2,射门组织形式
2、认识脚弓部位并
3讲解技术动作贴上标志物
口诀:
3、自行练习,比较
支撑脚尖朝方,脚弓、脚尖射门准
脚弓对准击球确性、稳定性的对
方,踢后平底不比。
要求:初步掌握脚弓翻掌。
射门的方法。
4、参与学生活动
4 脚内侧射门
介绍足球知识和足球明星,激发在同伴面前展示自学生对足球学习己对足球的了解
的热情。
组织形式:
三、足球练习
1、尝试射门
自主
学
练
2、脚内侧射门
发展
能
力
3、射门比赛(方向准、力量小)
5.分好组进行比5.组长统计各组赛
成绩。
1、示范各式各样的组织形式:
1、引导学生设置“人体”门。
四、激情升华
“人体门”
散点自行练习
2、与同伴合作进行
1、射“人体”
2 参与射门练习
设门与射门练习。
要求:积极参与公正2、评价
3引导学生客观3、在射“人体门”
评价。
评价
时练习力量小,方
向准。
合作创
新
1.学生了解游戏方
法。
五、足球射门比赛:1.教师讲解游戏组织形式:
方法。
(10个球门)
2.参与比赛。
1.在场地的边线上2.指导分组
体验3.能做到方向准,
乐
趣
设置10个球门,每力量大,下脚狠。
四人一组。
3.担任裁判工作
4.同伴间相互鼓励
2.每个球门安排一
要求:不能推拉对方,
个守门员。
4.评比
有团队合作的精神。
5.享受足球带来的乐趣。
1.带领学生进行放松活动
1.学生与教师一起组织形式:
稳定
做放松练习。
情
绪
2.引导学生交流
六.稳定情绪,恢复感受,评议总结
2.交流自己的感受
身心阶段
身心3.布置课后作3领会作业要
放
松
业,回收器材,求
归还器材,要求:认真听、仔细宣布下课,师生师生再见
想
再见
场地:操场
场地器材:小足球每生1个
器
材
音响设备一台
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