技巧：连续前滚翻课堂实录及点评

二年级前滚翻教学设计

朝阳小学 授课教师：王芳明

一、设计理念

本节课依据新课标精神，结合水平一（二年级）学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想。教学中把学生难以理解和掌握或感到枯燥的教学内容，巧妙地转化成趣味性游戏，使学生在“玩”的情境中不知不觉地掌握了运动技能，体验到了运动和技术学习的乐趣，这种高超的教材游戏化，使体育教学成为一种艺术。体现了以学生发展为本的教学思路，培养学生自主学练、自主探究、团结协作、创新学习的品质，让学生学会合作、学会自我评价，尊重学生个性的发展，关注个体、差异与不同需要，诱导学生自己去寻找、去体会、去享受快乐，从而促进学生身心健康地发展。

二、教材分析

滚翻是学生喜爱的体育项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护方法，碰到危险时能及时、灵敏的进行翻滚则能有效地保护自己，避免受到伤害。前滚翻是技巧练习的一项重要内容，通过练习，能够发展身体柔韧、灵敏等素质，提高身体协调、平衡能力，培养学生勇敢、果断和相互帮助等精神品质，促进学生身心和谐发展。

三、学情分析

小学生天生好动、好玩、好奇。学习新知识速度快，模仿能力强，表现欲强，但注意力不集中，自控能力较差。所以，在组织教学时要注意关注个体差异，牢固树立健康第一的思想，让每一位学生都能体验到成功体育带来的快乐。

四、教学目标

1、认知目标：让90%学生记住前滚翻的动作要领。

2、技能目标：通过练习培养学生滚翻能力，发展柔韧性、协调性，提高平衡能力。

3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作的精神。

五

、教学重点：低头、蹬腿提臀、团身紧。

教学难点：团身收腹，滚动圆滑，动作协调。

六、教法和学法

主要采用了“尝试教学法”。尝试的过程是学生探索、创新、理解和体现自我的过程，其本身就包含了学法。于此同时，我根据学生技能形成规律的特点，还穿插了“分解法、讲解示范法和直观演示法。” 七、场地和器材

田径场，小垫子30块，电子白板1块，电脑1台。

八、练习密度：35%—45% 平均心率100—120次/分。

一年级前滚翻教案

朝阳小学

授课教师：王芳明

内容

1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；

教

1、认知目标：让90%学生记住前滚翻的动作要领。 学

2、技能目标：通过练习培养学生滚翻能力，发展柔韧性、协调性. 目

3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作的精神。 标

教学

强次数

时间（分）

度

3-4

教学内容

过程

场地组织

教师活动

学生活动

一、课堂常规：

组织：

1、教师语言要清1、学生站四列 1

横队。

2、学生认真听

1、体委整队、××××

晰。

准

师生问好、报告××××

2、教师讲解课堂备

人数、检查服××××

要求和任务。

部

装。

分

2、宣布课的内容和任务。

××××

3、讲解队列练习

小

讲，注意观察。

3、听从指挥注1

意力集中。

4、学生充分活

◎

的要求。

同上队列四4、师生一同练列横队。

习。

二、准备活动：

1、队列游戏。

听口令练习

动各关节。

2

6-7

2、专项准备活动：徒手操

一、新授：

（前滚翻）

由蹲撑开始。

重心前移，两腿基

蹬地，同时屈本

膝。低头、含胸、部

提臀，以头的后分

部在两手支点

前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时3、教师给学生个迅速收腹屈膝，别指导。

上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。

重点：低头、蹬腿提臀、团身紧。

难点：控制好蹬腿力量，做到滚动圆滑、动作协调。

设疑：同学们，1、学生认真听

在生活中若是摔讲动作方法和3/4

倒了，但不想自要领。

己受伤，应该怎2、学生集体练么做？

习。

18-20

小

1、教师演示球的3、学生分组练滚动讲解前滚翻习。

的动作方法和要4、尝试做前滚领。

2、教师做完整动作示范。

翻直腿坐起

一、游戏：

每队三块 1、教师布置的场1、学生认真听

（跳垫子游

戏；）

规则：

基

1、必须前一个本

完成之后下一部

个才能开始。

分

2、垫子倒后要扶起后再跳。

垫

子

地练习。

2、教师的指导讲动作方法和

要领。

6-8

中

下，学生进行跳

2、学生集体练3/4

跃练习

3、教师给学生个别指导。

习。

3、学生分组练习。

4、学生自我创编练习。

3

小

结

一、放松练习；

呈四列体操

1、总结本次课的1、跟着老师的1

束

二、小结本课；

队形

部

三、布置课外练分

习内容，宣布下课

场地器材

情况。

要求进行放松2、布置课外练习练习。

内容。

3、下课。

预计练习时间

20分钟

35％-45%

2、下课。

垫子12块，

预计练习密度