第18课旅游节课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 旅游节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第十八课旅游节教学目标：1、以小组为单位进行学习，为本小组将要设计的"旅游节"定一个主题。2、根据主题，每个小组完成一组能够反映当地风貌的"旅游节"宣传资料。3、增进对当地风土人情的认识，从而更加热爱自己的家乡4、小组成员分工合作，充分发扬团队精神，增进同学间的友谊。教学重难点：1、当地旅游资源的表

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课旅游节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-10 06:18:00

来源学校

学校：郸城县南丰镇刘胡小学

第18课旅游节课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：第18课旅游节课件配套优秀公开课教案设计

正文

第十八课

旅游节

教学目标：

1、以小组为单位进行学习，为本小组将要设计的"旅游节"定一个主题。

2、根据主题，每个小组完成一组能够反映当地风貌的"旅游节"宣传资料。

3、增进对当地风土人情的认识，从而更加热爱自己的家乡

4、小组成员分工合作，充分发扬团队精神，增进同学间的友谊。

教学重难点：

1、当地旅游资源的表现（图、文资料）。

2、制作旅游宣传海报或旅游宣传小册子、设计当地旅游线路图。

教学工具：调查当地旅游资源，收集当地地图以及收集相应的文字资料

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、引导阶段：欣赏教师提供的各类资料。各小组根据收集到的资料进行讨论，为本小组将要设计的旅游节确定一个主题，以反映当地风貌，并交流。

2、发展阶段：

（1）教师出示旅游风景区图片、旅游线路图、宣传海报、宣传小册子等范例。让学生通过观察范例，了解各种创作手法，启发学生创作

思路。

（2）学生分小组讨论本组作业的呈现方式，制定初步创作计划。

（3）学生说说制作旅游宣传海报，或者设计当地旅游线路图的方法。首先让学生明确旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文资源两种。自然旅游资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。

教师辅导：旅游宣传海报或旅游宣传册子。

1、学生分小组，以一个城市的旅游资源和当地特色来表现。

2、引导学生说说海报上的组成部分

3、学生完成练习，教师加强个别辅导。

作品展示：学生介绍自己的作品内容。相互了解不同地区的旅游资源。表现旅游景点突出、色彩搭配合理。

关于本教案的常见问题

Q：第18课旅游节课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课旅游节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课旅游节课件配套优秀公开课教案设计