队列队形名师教学设计｜教案在线预览

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队列队形教学设计任课教师:王涛年级:三年级课时:1课时教学目标1、认知目标：使学生了解基本的队列队形及要求，并掌握基本的队形变换。2、技能目标：发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。3、目标：培养学生齐心协力的集体主义精神。（1）、教学重点：使学生领会队形队列各口令的预令与动令，脚步并

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所属课文：队列队形

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2018-05-31 14:37:00

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学校：武功县普集镇中心小学

队列队形名师教学设计

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关键词：队列队形名师教学设计

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队列队形教学设计

任课教师:王

涛

年级:三年级

课时:1课时

教学目标

1、认知目标：使学生了解基本的队列队形及要求，并掌握基本的队形变换。

2、技能目标：发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。

3、目标：培养学生齐心协力的集体主义精神。

（1）、教学重点：使学生领会队形队列各口令的预令与动令，脚步并拢的要点。

（2）、教学难点：如何激发学生的学习兴趣，使学生能掌握、做好队形队列的各口令。

教学过程

一、开始部分

检查人数、报数、检查服装、

安排见习生。

1、学生汇报

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

二、准备活动

1、队列、慢跑一圈。

2、徒手操、

3、体育委员组织整队并报告人数；

4、要求：精神饱满、队形整齐

5、练习：

三、技能学习

队列队形的基本动作

1、立正、稍息、

立正：两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体保持正直：两臂自然下垂，中指贴裤缝线，头要正，劲要直，口要闭，两眼平视前方。

稍息：在立正基础上左脚顺脚尖方向出约全脚的三分之二，两腿自然伸直上体保持立正姿势，身体重心落于右脚，稍息过久，可以自行换脚。

2、变换队形练习

组织：

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、教师注意学生受伤。

4、学生通过观察发现自身动作的问题；

5、认真改进和提高动作；

6、教授给学生个别指导。

7、积极动脑，勇于探索。

教师组织

1、教师讲解

2、纠正学生徒手模仿中的错误；

3、组织学生进行练习。

4、学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作；

5、认真做模仿练习；

6、积极提高改进跑步练习。

7、要求学生注意力集中。

8、集合迅速。

四、结束部分

1、放松整理活动

2、总结

3、下课

关于本教案的常见问题

Q：队列队形名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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