小足球：脚内侧踢球教学设计(第一课时)

洛阳市涧西区东升一小教案

《快乐足球——脚内侧踢球》

执教人：张乾

快

乐

小

足

球

东升一小：张乾

教学目标

（1）让学生掌握脚内侧传球技术。

（2）培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

（3）培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

教学思路：广泛普及少儿足球运动开展，培养学生特长

教学大纲：教学学生自律、自强、给学生搭建舞台，展示自己

教学任务：培养学生团结协作，不怕困难的优良品质

教育目的：使学生树立远大理想，增强班级凝聚力

学情分析

本课在设计上，从新课程理念出发，注重以学生的发展为本，结合五年级学生的心理、生理和认知规律的特点，选择学生喜欢的足球为本课的教学内容，在课的安排上以欢快有趣的《足球操》为铺垫，全面调动学生的兴趣，很自然的进入本节课的重点内容，教学内容足球（水平三）是由助跑、摆动、击球三个环节组成，将击球的部位和支撑脚为本节课教学重点。在教学过程中多用激励性的语言正面引导学生，“玩”出乐趣，“玩”出友谊，“玩”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。

授课班级：五年级八班

教学内容

教学目标

授课人：张乾

人数：40人

脚内侧踢球（新授课）

教学目标：

（1）让学生掌握脚内侧传球技术。

（2）培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

（3）培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

重点：击球的部位与支撑脚。

课的重点、难点

难点：脚对球的控制与力度。

课的课的内容

部分

一．课堂常规

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问好

开

4.宣布本课内容

始

5.安排见习生

部

分

时间

次

数

组织教学与要求

1

组织形式

O O O O O O

O O O O O O

X X X X X X

X X X X X X

▲

（体委）

☆ (教师) 要求：1.快，静，齐（精神饱满）

2.学生必须听从老师口令迅速站好

一．准备活动

1、慢跑

2、足球操

3、双脚拨球

准

4、双脚踩球

备

5、颠球

部

分

2

3

4 X 8

整体集合：四列横队

O O O O O O

O O O O O O

X X X X X X

X X X X X X

▲

(教师)

要求：动作有力到位，舒展大方

一、足球脚内侧传球：

（一）介绍脚内侧传球的动作要点：

A助跑（自然）

B支撑（球侧一球距离）

C击球（脚内侧击球中后部）

基

本

D随前（自然摆动）

部

分

（二）学习脚内传球：

1、2人一组固定练习

3、纠错

4、学生展示

5、一定距离的传球练习

游戏：传球接力赛

30

组织：

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

教法：教师正确示范讲解。

教法：

1、组织学生原地固定模仿练习。

2、指导学生分组进行练习。

3、巡回观察，及时纠正错误

组织：学生2人一组成面对面，一组一球

要求：认真学习，体会动作要领。

1、教师讲解游戏方法与规则，学生认真听。

2、教师组织学生进行游戏，并予以指导。

学生全程注意安全

游戏要求：1.每二列为一组分为4组

2.用脚内侧传球成接力比赛

3.开动脑筋如何默契配合

结

1.整理放松

束

2.课后小结

部

3.小组长回收器材

分

4.师生再见

1.足球场一块

场2.小足球41个

地3标志桶杆4个

器4垫子16块

材

4

跟老师一起做，放松练习（意境）

小结：对本次课进行总结，并提出要求和希望

安全保障

1合理布置场地

2.准备活动充分

3.保护措施到位

预计负荷：1密度80%

2.心率120次／分