资料摘要
教学目标教材教学顺序激趣导入主动参与1、能知道蹬地转体挥臂用力的动作2、能连贯完成投掷的动作,并注意投掷的角度和速度3、能互相帮助,努力进取积极配合教师完成教学任务投掷:两脚站立投掷垒球游戏:快乐的小花匠时间教法学法8 19 一、1、观察学生集队2、检查学生出勤及常规3、宣布本节课的学习任务和要求游
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投掷:原地投掷沙包优质课教案设计
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关键词:投掷:原地投掷沙包优质课教案设计
正文
教学
目标
教材
教学
顺序
激趣导入
主动参与
1、能知道蹬地转体挥臂用力的动作
2、能连贯完成投掷的动作,并注意投掷的角度和速度
3、能互相帮助,努力进取积极配合教师完成教学任务
投掷:两脚站立投掷垒球
游戏:快乐的小花匠
时间
教法
学法
8
19
一、
1、观察学生集队
2、检查学生出勤及常规
3、宣布本节课的学习任务和要求
游戏:捉尾巴
1、介绍游戏的方法及规则
2、组织学生分组游戏
三、折纸炮
组织折纸炮练习
四:投掷:两脚前后站立投掷垒球
重点:蹬地转体、快速挥臂
难点:动作协调连贯
1、组织学生准备活动和徒手做蹬地转体、快速有力挥臂的模仿动作。
一、
1、体育委员整队(四列)
◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆
◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇
☆
2、精神饱满,认真听讲
二、游戏:捉尾巴
1、明确游戏的方法及规则
2、分组游戏
三、折纸炮
分组折纸炮体会挥臂动作
1、在分散模仿练习中,体会蹬地转体、快速有力挥臂的连贯动作。
2、自由结合“友伴群体”,练习“鞭打”动作,体验快速有力的挥臂动
作。
2、分组对墙或对地用轻物练习3、分组听信号投掷垒球,注意听信“鞭打”动作,提高挥臂的速度。
号统一投掷和捡球。
3、分组练投掷垒球,提示蹬地转
体、挥臂投掷的动作要连贯
愉悦身心
恢复身心
场地
器材
10
3
游戏:快乐的小花匠
重点:在快速奔跑中准确种植花卉。
1、讲解游戏方法和规则
2、组织学生学唱儿歌。
3、指导学生进行试种花卉
4、组织学生分四组进行种花游戏。
5、讲评游戏的情况,评出优胜小组。
1、组织学生进行集体舞
2、总结本节课情况
3、布置课外练习
4、宣布下课:师生再见
了解游戏的重难点。
1、明确游戏方法和规则
2、学会唱儿歌。
3、在教师的指导下试种花卉。
4、分组进行种花游戏。
5、认真听教师的讲评。
1、组合进行集体舞(音乐节奏进行)
2、认真听讲
3、课后认真练习
4、向教师说再见。
录音机一台
预计练习密度
预计平均心率
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