资料摘要

教学目标教材教学顺序激趣导入主动参与1、能知道蹬地转体挥臂用力的动作2、能连贯完成投掷的动作,并注意投掷的角度和速度3、能互相帮助,努力进取积极配合教师完成教学任务投掷:两脚站立投掷垒球游戏:快乐的小花匠时间教法学法8 19 一、1、观察学生集队2、检查学生出勤及常规3、宣布本节课的学习任务和要求游

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投掷:原地投掷沙包优质课教案设计

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正文

教学

目标

教材

教学

顺序

激趣导入

主动参与

1、能知道蹬地转体挥臂用力的动作

2、能连贯完成投掷的动作,并注意投掷的角度和速度

3、能互相帮助,努力进取积极配合教师完成教学任务

投掷:两脚站立投掷垒球

游戏:快乐的小花匠

时间

教法

学法

8

19

一、

1、观察学生集队

2、检查学生出勤及常规

3、宣布本节课的学习任务和要求

游戏:捉尾巴

1、介绍游戏的方法及规则

2、组织学生分组游戏

三、折纸炮

组织折纸炮练习

四:投掷:两脚前后站立投掷垒球

重点:蹬地转体、快速挥臂

难点:动作协调连贯

1、组织学生准备活动和徒手做蹬地转体、快速有力挥臂的模仿动作。

一、

1、体育委员整队(四列)

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆

◇◇◇◇◇◇◇◇

◇◇◇◇◇◇◇◇

☆

2、精神饱满,认真听讲

二、游戏:捉尾巴

1、明确游戏的方法及规则

2、分组游戏

三、折纸炮

分组折纸炮体会挥臂动作

1、在分散模仿练习中,体会蹬地转体、快速有力挥臂的连贯动作。

2、自由结合“友伴群体”,练习“鞭打”动作,体验快速有力的挥臂动

作。

2、分组对墙或对地用轻物练习3、分组听信号投掷垒球,注意听信“鞭打”动作,提高挥臂的速度。

号统一投掷和捡球。

3、分组练投掷垒球,提示蹬地转

体、挥臂投掷的动作要连贯

愉悦身心

恢复身心

场地

器材

10

3

游戏:快乐的小花匠

重点:在快速奔跑中准确种植花卉。

1、讲解游戏方法和规则

2、组织学生学唱儿歌。

3、指导学生进行试种花卉

4、组织学生分四组进行种花游戏。

5、讲评游戏的情况,评出优胜小组。

1、组织学生进行集体舞

2、总结本节课情况

3、布置课外练习

4、宣布下课:师生再见

了解游戏的重难点。

1、明确游戏方法和规则

2、学会唱儿歌。

3、在教师的指导下试种花卉。

4、分组进行种花游戏。

5、认真听教师的讲评。

1、组合进行集体舞(音乐节奏进行)

2、认真听讲

3、课后认真练习

4、向教师说再见。

录音机一台

预计练习密度

预计平均心率

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